年份2001年2002年2003年2004年2005年收入(万元)200220250300250小营村2001----2005年收入情况统计表你从表中获得了哪些信息？小营村2001----2005年收入情况统计图501001502002503002001年份2002200320042005220200250300单位:万元250你从图中获得了哪些信息？2006年4月小营村2001----2005年收入情况统计图501001502002503002001年份2002200320042005220200250300单位:万元250你从图中获得了哪些信息？2006年4月六(1)班最喜欢的运动项目统计表2005年10月制人数/人如果要更清楚地了解各部分量同总数之间的关系,可以用扇形统计图来表示.24/12/21•全班的总人数用什么表示?各种运动项目的人数又怎样表示?•用整个圆的面积来表示全班人数,用扇形来表示各种运动项目的人数.•各种运动项目的人数与全班总人数之间的关系如何得到?六年级(1)班同学最喜欢的体育运动情况统计图2006年3月24/12/21观察下面的统计图，并回答问题：（1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？（3）如果用整个圆代表9公顷的稻田，那么扇形C大约代表多少公顷的稻田？（2）如果用整个圆代表咱们班级人数，那么扇形B代表多少人呢？想一想:AB33.3%C24/12/21再见
