富平县基础教育教学研究微型课题申请书微型课题负责人杨建国学科政治学历本科职称中一年龄52工作单位宫里初中联系电话13572363350课题名称让政治课堂真正回归生活经验的实践操作负责人简历1983.9---1989.8清明庙初中1989.9---1999.9双岭初中1999.9---2008.8齐村初中2008.9---2013.5华朱初中2013.6至今宫里初中其他成员王伟，男，本科，中二，2011至今在宫里初中任教选题缘由教育回归生活是新课程改革的重要内容，回归生活的教育促使新课程改革的深化与发展。因而中学政治教学要转变以传授知识为主的政治教学模式，还原政治生动活泼、富有生活气息的原貌，应通过有效的课堂教学培养学生学习政治的浓厚兴趣，形成“政治源于生活，生活离不开政治”的观点，以生活世界作为政治教学的根基和深厚的土壤，以“回归生活世界，从知识中得到体悟”作为政治教学的指导思想，从改进教学模式，强化学生的体验环节，培养学生的创新精神入手，使学生在生活中感悟，更懂得用所悟去指导生活、去塑造和提升理想人格，使政治教学在真正的意义上实现“用文明的灵魂塑造并成为引领和谐社会的时代精神”，把生活、教育与课程三者有机结合，从而有效提高政治教学的实效性。研究设想一、教师定位：倾听与共舞。二、教学目标：从偏重于认知目标向“生活化”的多维目标转变。三、教学内容：由远离学生生活的理想化的内容取向转变为贴近学生真实生活的“生活化”的内容取向。四、教学策略：创设生活情境，引导体验感悟五、教学手段：由单一向多元转化。六、教学环境：从封闭、专制向开放、民主转化申报人所在单位意见（单位盖章）年月日镇（管区）意见（单位盖章）年月日县教研部门意见（单位盖章）年月日
