再见了,北京
教学目标:1、正确流利地朗读课文
2、学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写,理解由生字组成的词语,正确美观地书写生字
3、通过朗读,初步感受奥运会闭幕式的盛况,理解人们对北京奥运会的留恋与不舍
教学重难点:1、低年级学生对奥运知识了解不多,可提前布置学生利用多种方式了解奥运会的由来、申办及北京奥运会的举办等相关知识
2、识字写字,正确流利地朗读课文,理解词语的意思
教学时间:2课时第一课时一.情景导入1、播放歌曲《我和你》,师:听到这首歌,你想到了什么
(或:这首歌是活动的主题歌
)生:北京奥运会2.说说对奥运会的认识
(北京奥运会是2008年8月8日举行的,历时17天
2008年8月24,第29届夏季奥运会在我国的首都北京圆满落下帷幕,人们以不同的方式告别北京
当晚,在国家体育场“鸟巢”内,举行了盛大的奥运会闭幕式
)3.出示鸟巢图片,师:为什么加双引号
2008年8月24日晚,在鸟巢里,我们就要说——再见了,北京
(生齐读)4.奥运会闭幕式上究竟是怎样的情景呢
请小朋友们打开书,仔细地读一读第2课,注意把字音读准了
二.初读感知1.检查自读情况(1)齐读课文,思考:两个自然段个写了什么内容
(2)教学生字词A出示第一批生字北京、时间、五环旗、表演、几名、飞机、场上、运动员、朋友、外国B领读,指名读
注意“京,名,场,朋”是后鼻音
需要重点理解的词语:北京时间:我国的标准时
五环旗:奥运会会旗,旗面白色,上面有五个环,分别为蓝,黄,黑,绿,红五种颜色
这五种颜色分别代表着不同的地区:蓝代表欧洲,黄色代表亚洲,黑色代表非洲,绿色代大洋州,红色代表美洲
五个环套C逐排出示第二批生字词帷幕、舷梯、仿佛、燃烧、熄灭、留恋、不舍、绚烂、抛向、卓越、友谊、尊重侧重读音指导
词语了解一下意思,不需要深入解释,在下面的学习中再学习
2.指导读好长句子,注意停顿:A