活动名称：橘子船活动目标：1
在熟悉旋律的基础上初步学习演唱歌曲
体验开着“橘子船”与大家分享水果的快乐
活动准备：1
教师用的苹果、梨子、菠萝、橘子各一，配套图标一套(如图)
幼儿人手一个橘子
幼儿已熟悉《橘子船》旋律，会唱《水果歌》
活动过程：一、开始部分1
听着《橘子船》的旋律做律动“摘水果”
师：果园的水果成熟了
我们一起来摘果子吧
演唱《水果歌》
幼儿根据教师逐一出示的水果，演唱《水果歌》进行练声
如，教师出示苹果，幼儿演唱：“来来，我是一个苹果，果果果果果果……”二、基本部分1
师：橘子瓣儿像什么
(鼓励幼儿用完整的语句大胆讲述，并根据幼儿的讲述引出橘子船，出示图标一、二)
理解歌词内容
(1)橘子船要开了
它要开到哪里呢
请你们听老师唱一首歌
(2)教师范唱后提问：小船开到谁的嘴巴里了
(幼儿回答后，教师出示图标三、四
)(3)教师再次范唱，一边唱一边逐一指图，帮助幼儿进一步熟悉歌词
学唱歌曲，体验与大家分享水果的快乐
(1)幼儿在“开小船”的游戏情景中，学唱歌曲
(教师在幼儿面前巡回“开”着“橘子船”，带领幼儿学唱3～4遍，后面两遍教师可适时地将“船儿”开进幼儿的嘴巴里
)(2)幼儿大胆想象并替换歌词演唱
师：小船除了可开到妈妈的嘴里边儿，还可以开到谁的嘴里边儿呢
(幼儿如说“开到爸爸嘴里边儿”，就替换原有歌词引导幼儿集体演唱
)(3)讨论和交流
师：为什么小船要开到妈妈和其他人的嘴里边儿呢
三、结束部分幼儿自己剥橘子，师幼一起唱歌，幼儿将橘子船开到教师或同伴的嘴巴里
附：橘子船剥个橘子瓣儿，像只小黄船儿
小船开到哪儿
妈妈嘴里边儿
