七史上第10课-思想活跃--PPTVIP免费

从2004年第一所孔子学院在美国马里兰大学成立，短短四年间，美国孔子学院的数目已经增加到40多所。落户全球80多个国家、以推广汉语言文化为宗旨的孔子学院在美国又添新成员。2009年4月16日，弗吉尼亚州乔治·梅森大学举行孔子学院揭牌仪式。这是在美国的第43所孔子学院。平利县城关初中蔡家国学习目标1.孔子在思想和教育方面的主要贡献；2.诸子百家的代表人物及主要思想；3.分析百家争鸣的时代背景。自学指导1.孔子的思想主张是什么？2.孔子的教育思想有哪些？(包括教育对象、教学方法、学习态度、学习方法)3.战国时期为什么会出现百家争鸣的局面？4.诸子百家的代表人物,思想观点及著作.“仁”“礼”“德”人与人之间要互相爱护，互相谦让，和睦相处人们的言行举止要符合社会规范为政以德一.孔子——伟大的思想家，儒家学派的创始人教育对象：教学方法：学习态度：学习方法：有教无类因材施教知之为知之，不知为不知，是知也。温故而知新—创办私学著作——《论语》记录孔子的言论，是儒家学派的重要著作。〔大思想家、大教育家孔子贡献•思考孔子这样做，体现了他怎样的教学方法？孔子有两个学生，一个叫子路，一个叫冉有。一天，子路请教孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“你有父亲、哥哥在，应当让他们先做”又一天，冉有问孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“对，应当马上就去做。”学生们觉得奇怪，同样一个问题，为什么老师回答得不一样呢？就去问老师，孔子笑呵呵地说：“冉有，平时碰到事情老是退退缩缩，所以我鼓励他勇敢地去做，而子路太喜欢胜过别人，所以我要他退后一点。”孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。——《中华史纲》思想活跃与百家争鸣局面形成的背景：牛耕和铁器的推广生产力的发展社会变革奴隶制度瓦解封建制度确立商鞅变法各诸侯国变法思想文化空前发展思想的活跃与百家争鸣“我觉得对被人就像对自己一样，要尽量地帮助别人，而且不能进行不义的掠夺战争。”我叫墨子，是墨家学派的代表人他是……？“作为统治者，应该施政于民，民贵君轻啊！”孟子，儒家学派。治理国家就像养鱼，经常到鱼缸去翻滚，鱼很快就死了。让鱼儿自由生长。这反映了什么样的观点？无为而治.顺应自然庄子︵道家︶“哼，用‘爱’是不行的，我觉得就应该用严酷的刑罚来治理国家。”请问这人是谁？韩非子，法家的代表人。战国时期为什么会出现百家争鸣的局面？1、各国统治需要新的政治理论来维护统治2、私学的兴办，给各派学说的传播提供了阵地3、士人四处游历，讲学，促使个人派别的形成4、生产力和经济发展了，冲击了旧的社会秩序思想孔子教育对象：有教无类教育教学方法：因材施教学习态度：知之为知之不知为不知学习方法：温故而知新百家争鸣生产力的发展“仁”“礼”墨子---墨家---兼爱.非攻孟子---儒家---仁政.民贵君轻庄子---道家---顺应自然.无为而治韩非子---法家---法治..中央集权当堂训练一.选择题1．老子的学说记录在()A《道德经》B《尚书》C《论语》D《春秋》2．“苛政猛于虎也！”说这句话的是()A．老子B．孔子C．韩非子D．庄子3．下列内容中属于战国时期法家思想的是()A．主张“兼爱”、“非攻”，反对不义战争B．提出“民贵君轻”的观点C．主张减轻赋税，实行“仁政”D．主张建立君主专制中央集权的封建国家ABD4《孙子兵法》的作者是()A．孙膑B．孙武C．伍子胥D．庞涓二、双项选择题5．下列各项中，属于韩非子思想主张的是()A．历史是向前发展的，后代总是胜过前代B．主张改革，实行法治C．要求统治者体察民情，爱惜民力D．反对苛政和任意刑杀6．下列古代文化典籍由孔子编订的是()A《尚书》B《春秋》C《诗经》D《道德经》BABBC7.阅读下列材料，回答问题:子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”①引文中的“子”指的是谁？②上述引文包含了哪些有益的教育思想？...