中班综合活动：毛毛虫活动目标：1、学习创编毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮、蝴蝶飞的动作
2、体验创造性地运用身体动作表现动物生长过程的快乐
活动准备：来源：小精灵儿童网站1、毛毛虫、蝴蝶头饰，树叶，塑料袋子
2、《蝴蝶美美和毛毛虫丑丑》故事磁带，《毛毛虫》音乐磁带
活动组织：1、师：“今天老师带来一位神秘朋友，请你猜猜它是谁
”出示谜语：有个虫子真奇怪，变样起来真是快
开始吃菜是害虫，后来会飞真好看
（蝴蝶）2、你想知道蝴蝶是谁变的吗
播放故事《蝴蝶美美和毛毛虫丑丑》
3、师：“你知道蝴蝶是由谁变出来的
”（毛毛虫）小朋友想一想，毛毛虫是怎么变成蝴蝶的
（吃树叶—蠕动—蜕皮—蝴蝶飞）哪个小朋友愿意用身体动作来表演一下
4、播放《毛毛虫》音乐，幼儿集体随音乐表演毛毛虫变蝴蝶的过程
5、教师和幼儿共同总结出毛毛虫变蝴蝶的过程，边说边模仿动作：吃树叶—蠕动—蜕皮—蝴蝶飞
6、做游戏《毛毛虫变蝴蝶》：把幼儿分成两队，每对的排头幼儿身套塑料袋，听到口令学毛毛虫爬快速爬到目的地（插有蝴蝶的瓶子），爬到后先蜕皮（脱下塑料袋），再拿起插有蝴蝶的小棒，证明由毛毛虫变成蝴蝶了
看哪队的毛毛虫先变成蝴蝶，哪队就胜了
后面的幼儿依次进行
7、学蝴蝶飞的样子飞出活动室
