将家访进行到底作者姓名:罗跃新单位名称:江西省丰城拖船中学日期:2010年11月10日将家访进行到底做教师的都知道,家访是教师、家长、学生联系的纽带,是学校与社会沟通的桥梁
可是,随着生活节奏的加快,社会工作形式的变迁,特别是农村学生的家长在外地打工的日益增多
家访工作越来越困难,做家访工作的老师也越来越少
因此,教师做家访需要有真情,坚持家访需要有奉献精神
只有这样,才能将家访进行到底,才能收到预期的效果
作为班主任,在与学生家庭进行联系的方式多元化的今天,我认为小面积的有针对性的适时家访还是很有必要,特别是对落后生的家访,而这种类型的家访更是做好班主任工作的一门艺术
家长是孩子的第一任老师,天下没有不希望自己儿女好的父母
然而,有些家长却不懂得应该如何去教育子女,有持“黄荆条下出好人”的观点,动辄打骂的
像我们班里的小勇的父亲就是如此
那天,发现小勇上课精神萎靡不振,一问原因才知道因为他用同学的手机被其他政教主任收掉了,政教主任说只有家长和班主任来拿才能还
而小勇平时比较怕我,回家先告诉了他父亲
结果挨了一顿揍回来
看着他被父亲打得淤青的额头我的心隐隐作痛,当即我就决定晚上去他家家访
下班后骑了好长时间的车才到了他家,在小勇家昏暗的客厅里,他爸爸当着孩子和我的面絮絮叨叨地说了孩子许多种种的不是
耐心地听他的父亲说完,我亲近地拉着小勇的手,搭着他的肩膀说了很多自从开学以来孩子在学校里、班级里的种种的好
我始终认为落后生之所以落后,原因各不相同,当你真正走进他们的生活,走进他们的心灵之后,才会发现他们也需要理解,应该是更需要得到老师的关爱与理解
所以当着他的父亲的面,我更多地是替孩子出发,多发现多肯定他的优点
他的父亲在一旁听着,昏黄的白炽灯下脸色也渐渐红润起来了,眼睛里似乎闪烁着希望的光芒,适时地我就指出了一些家长在教育子女上的一些误区,希望小勇的父亲也可以借鉴