体育课“快乐羊角球”说课材料一、设计思路：《仰卧推起成桥》是初一年级教材中技巧项目。教学目的是使学生体会身体倒置的体位感觉和运动感觉，提高控制身体平衡能力，发展腕、臂、肩带和腰腹的力量。我依据《课程标准》中“健康第一”指导思想，结合学生年龄特点设计教学思路，运用诱导启发、鼓励等方法培养学生创新思维，激发学生学习兴趣。在辅助教学中，通过小组合作游戏，培养学生的合作意识，使学生在情趣盎然、愉悦的心情中完成教学任务。二、教材选择：主教材仰卧推起成桥是学生喜爱的技巧类体育项目，它能发展学生的柔韧、协调、力量等素质。本课旨在通过学生的练习，掌握《仰卧推起成桥》技巧动作，并教会学生学习的方法。本课的次教材是游戏毛毛虫，即做到一材多用；学生在游戏中体会了集体的合作意识，从而给学生提供全作与创新的空间。三、学情分析：本班学生具有好奇心强、勤奋好学、善于模仿、组织纪律好等特点，便于组织调动和传授知识，但学习技巧课要求学生要有较好的柔韧性和灵活性，通过复习以前学的技巧动作，教师了解学生的能力差异，区别对待。教学过程中，启用辅助教具羊角球，帮助学生更快更好地学习动作。本课结合学生这些实际，有针对性进行教学。四、教学特色：本课借助辅助教具羊角球对教学进行改革与创新，使学生克服恐惧心理，敢于乐于去学《仰卧推起成桥》。在教学过程中，通过模仿教师动作、教师设疑提问，让学生主动作，使学生的个性得到充分发展，个人能力得到充分展示。
