你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金
但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈
——史翠克兰·吉利兰《阅读的妈妈》亲子阅读,亦称亲子共读,在国外被认为是早期教育最有效的方式,近几年在中国一些大城市也开始推行
英国每年有“寝前阅读周”,台湾地区有“故事妈妈”团队,都是政府认识到了亲子共读重要性后,进行的有计划的安排
为什么要进行亲子阅读
这里有很多种回答——满足孩子听故事的需要
开发孩子的智力
培养孩子的阅读兴趣
但这种种答案中有一个重要功能却容易被实用主义者们忽略,那就是亲子阅读是长辈和孩子之间感情的交流
亲子共读传给孩子更重要的信息是:这是妈妈(或爸爸)在和我一起读,他们很爱我
这种感觉比起他自己阅读来,有着天壤之别
用什么书籍进行亲子阅读
最好是用图画书,图画书是幼儿早期的主要读物,这在西方成为所有父母的共识
图画书中精巧的故事和优美细腻的画面,不仅能紧紧吸引住孩子的眼睛,也能让您在讲述中焕发童心
图画书价格比较贵,所以父母要矫正自己的图书购买观念——宁愿少买几本书,也要买精美的书
所有父母都不愿意给孩子买劣质奶粉,但为什么要给孩子买那些全是文字、粗制滥造的“精神食品”呢
《猜猜我有多爱你》《效率专家爸爸》等优秀的图画书都是不错的选择
我应该怎么进行亲子共读
孩子小的时候,总会缠着父母讲故事,这也是父母的一门必修课
不过,很少有父母认识到,讲故事是需要一些专门技巧的
例如,给孩子读书时,不要直接地告诉书上的字念什么,你念过多次之后,他自然就能把这些字记住,这就是所谓的“吃语言”现象
念故事时,父母要先熟悉故事本身,知道哪些地方要加入一些解释性的词语或摹声词
念到故事的转折关头,要有意停下来让孩子猜一猜,故事会怎么发展,这是培养孩子想像力的良好机会
故事讲完后,可以适当和孩子讨论一些问题,但请不要直接问孩子:“你读这个故事,明白了什么道理