思考：这些气泡中的气体是什么？二氧化碳的制取二氧化碳的制取1知道实验室制取二氧化碳的研究思路2了解实验室制取二氧化碳的反应原理、制取装置3掌握二氧化碳的制取、验证、验满等操作一.学习目标一.学习目标氧气反应原理反应物状态反应条件发生装置收集装置检验和验满实验室制取氧气知识回顾二氧化碳反应原理反应物状态反应条件发生装置收集装置检验和验满实验室制取二氧化碳的思路？探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理写一写：你能写出几个能生成二氧化碳的化学方程式吗？这些反应适合于实验室制取二氧化碳吗？①②③看一看：实验药品实验现象1.稀盐酸和碳酸钠粉末产生气泡，2.稀盐酸和块状石灰石产生气泡，3.稀硫酸和块状石灰石产生气泡，速率很快速率适中速率缓慢√理一理确定实验室制取气体反应原理应考虑的因素：1.制得的气体要较纯；2.反应条件要容易满足；3.反应速率要适中；……实验室制取二氧化碳的反应原理●药品●化学方程式H2CO3石灰石（大理石）稀盐酸主要成分主要成分CaCO3HCl、H2OCaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑探究活动２：探究实验室制取CO2的装置相信你会思考●确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？反应物的状态反应发生条件固体—液体不需要加热●确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？二氧化碳的密度二氧化碳的溶解性二氧化碳能否与水反应密度比空气大能溶于水能与水反应现提供如下装置，你会选择怎样的发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢？相信你会选择实验室制取二氧化碳的装置注意事项：1、长颈漏斗必须浸没在液面以下；2、导管伸入锥形瓶不能太长；3、伸入集气瓶的导管必须至底；4、不能用硫酸代替稀盐酸。探究活动３：探究CO2的验证方法和验满方法◆验证二氧化碳气体的方法：◆验满二氧化碳气体的方法：将待检验的气体通入澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明气体是CO2。用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明CO2已经集满。相信你会对比验满气体放置探究活动4：制取一瓶二氧化碳气体检查气密性检查气密性加药品加药品((先固后先固后液液))收集气体收集气体相信你会总结1.本节课,你学到了哪些知识?2.本节课,你学会了哪些方法?课堂小结：1）反应原理2）装置图3）收集方法4）检验方法二氧化碳实验室制法向上排空气法向上排空气法将气体通入澄清石灰水或向集气将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊灰水变浑浊CaCa＋＋ClCl＝＝CaClCaCl22＋＋＋＋COCO22↑↑COCO33COCO332H2H2H2HHH22OO5）验满方法将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满实验室制取气体的装置气体发生装置气体收集装置反应物的状态固体和固体固体和液体液体和液体反应条件：总结：选择装置的依据气体的密度密度比空气的大密度比空气的小不易溶于水、不与水发生反应是否需要加热、加催化剂等气体的溶解性:—排水法—向上排空气法—向下排空气法达标测评:1.实验室只用向上排空气法收集CO2的原因（）A.常温下化学性质不活泼B.CO2能溶于水C.CO2密度比空气的大D.CO2能溶于水且密度比空气的大D2.检验CO2的正确方法是()A.将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭B.使人感到气喘、头痛C.将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃D.将气体通入澄清的石灰水中D3.检验集气瓶中是否收集满CO2,正确的操作方法是()A.倒入澄清的石灰水B.用燃着的木条接近瓶口C.把燃着的木条伸入瓶里D.用带火星的木条接近瓶口B4.已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸按两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（）装置，收集装置应选择（）装置。ABDECAC小发明：就地取材，选用家里现有的物品(墨水瓶、塑料瓶、圆珠笔等）自制一套制取二氧化碳的装置，参加班级展览，合理者可到实验室进行实验课后142页习题5再见！再见！5.下图是某同学制取二氧化碳的装置图，请说出其中的错误：1、；2、；3、；长颈漏斗下端没有插入液面以下锥形瓶中的导管插入到了液面以下应该用向上排空气法收集气体
