上课了常识简介:常识简介:本文选自《列子•汤问》《列子》一书相传是战国时期郑国人列御寇所著,该书中保留了不少古代的民间故事和寓言故事
孔子(公元前551—公元前479)名丘,字仲尼
鲁国(今山东曲阜)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人
他的一生言行被他的学生编成《论语》一书,留传于世
返回孔圣人教学目标:1、能流利、正确诵读、背诵文言文
2、积累文言词语,理解课文大意
3、学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度,体会学无止境的道理
1、自由读课文,将读不准的字画出来
2、尽量读准句子,不读破句
自读提示:返回辩斗盘盂沧沧凉凉探汤dòuyúcāngtāng孰为汝多知乎shúwéizhì两小儿辩日孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故
一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也
”一儿以/日初出远,而/日中时/近也
一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎
”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎
”孔子不能决也
两小儿笑曰:“孰/为汝/多知乎
”D:\[]两小儿辩日
rm1返回3返回2下页学生分组讨论•1、疏通文意,理解文中有关字句•2、学生就不懂得字词质疑,其他学生讨论、回答•3、重点字句检测孔子东游问其故我以日始出时去人近此不为远者小而近者大乎及日中如探汤孔子不能决也孰为汝多知乎往东方游历原因认为距离是,就是到热水判断谁说你通“智”,学识,智慧两小儿为什么会有不同的看法
因为两小儿认识事物的角度不同,标准不同,结果也就会不一致
博学的孔子对这两小儿争辩的问题无法裁决又说明什么
一方面说明孔子能正确对待两小儿提出的问题,谦虚谨慎、实事求是,没有强“不知以为知”,而是“知之为知之,不知为不知”
一方面说明知识是无穷的,学无止境,虽智者也不