第八课学会拒绝第一框身边的诱惑【学习目标】1、学会依靠家长、老师和朋友的帮助，自觉抵制不良诱惑，追求科学健康充实的生活。2、初步认识和理解社会生活复杂性，初步形成辨别是非的能力；3、运用战胜诱惑的方法，逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力。【重点难点】1、重点：知道不良诱惑的危害，自觉抵制不良诱惑2、难点：游戏机的诱惑既有利，也有弊。【课前预习案】（自主探究、学习）自主探究：（5分钟）1、身边的不良诱惑有哪些？2、电子游戏的利和弊分别是什么？3、沉迷于电子游戏有什么危险性？4、吸毒对青少年有什么危害性？5、赌博对青少年有什么危害性？6、电子海洛因有什么危害性？7、邪教有什么危害性？8、为什么要学会抵制不良诱惑？【课内探究案】（合作探究）活动一：P82面对金钱的诱惑，王磊采取了什么行动？导致了什么结果？活动二：P821小兆沉迷于游戏，最终会导致什么结果？2、自己周围有和小兆相似的同学吗？活动三：P84吸烟和吸毒有哪些危害？活动四：P85图片：娱乐——赌博——犯罪的“三部曲”：他为什么会走上违法之路？活动五：P86刘思影的自焚事件说明了什么？活动六：P87不良诱惑有时就象吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你。我们周围有这样的“杀人蝙蝠”吗？如何才能不上当呢？【课堂训练案】王义是家里的独生子，父母在外地工作，很少回家，因此，王义就放任自流。父母为了弥补对孩子缺少的关爱，对王义的零花钱从不约束。他特羡慕港台电影中黑社会老大的样子，认为那才叫“酷”。在学校里他被同学们前呼后拥，他也做起了老大；在社会上，他和那些无业小青年整天泡在一起，上网聊天、玩游戏，跟他们学会了抽烟、喝酒，还经常旷课、留宿在“哥们儿”家中。奶奶劝他，他不听；老师找他做工作，他当成耳旁风。有一次，他认为一位同学斜眼瞪了他一眼，就叫来他的“哥们儿”，对那位同学一顿毒打，把那位同学打得住进了医院。阅读材料，回答问题：（1）在王义身上，存在哪些不良行为？（2）请你分析王义不良行为产生的原因。（3）王义的案例给我们哪些启示？【回顾总结·学习借鉴】（学习小结）我的疑问及收获:
