班级：姓名：组号：学习时间：教研组长（签字）：朱毓霞学校领导（审核）：李桂春设计人：刘琰琴Lesson37一、【学习目标】1.掌握本课单词、短语和句型的意义和用法。2.能够用重点词汇、短语和句型对课文内容复述或转述。3.能正确、流利地应用目标语言谈论自己的爱好。二、【学习重点（难点）】重点：词汇、短语和基本句型:难点：掌握并能够使用基本句型谈论爱好。Ⅰ、预习我最棒A.Newwords（Ｂ，Ｃ层展示）B．Someimportantphrases:(短语可采用小组加分形式竞赛完成)1.在某人空闲时间______________________2.收集石头___________3.保持健康__________________4.喜欢、享受做某事________________5.把.......加入到.......__________________6.和某人交换........._________________7.看电影__________________8.网上冲浪____________9.对.........感兴趣_____________________10研究星星__________11各种各样的________________12滑冰______________Ⅱ.叫醒你的眼睛和耳朵Listenandrepeattheconversation.（可在听之后检测，C层同学可以打开书来听,听完后抽查小组朗读情况）.Ⅲ.我爱朗读（让学生大声朗读课文，可以分组比赛朗读,抽查每组的B1展示）TASK1:Readloudlyandfinish“Let’sDoIt”part1and2.Ⅳ．【要点解析】（根据知识解析认真思考，重点背诵小组一起完成）1.Ioftengoswimminginsummmer.(教材98页)在夏天我经常去游泳。去游泳______________,go+ving形式，表示去进行某项活动，类似的还有：去购物____________,去钓鱼_____________,去滑雪______________.去划船________________.去远足_______________.2.Myhobbyisstudyingstars.(p98)我的爱好是研究星星。studyingstars是动名词短语，在句中作表语。他的爱好是收集邮票。Hishobbyis单词拼写原句仿句短文空闲的爱好地球收集石头音乐会门票交换从事园艺1___________(collect)stamps.动名词一般表示经常性的动作，而表示一次性的、具体的动作要用动词不定式。Mydreamistobecomeasinger.我的梦想是成为一名歌手。3.Icollectstones.(p98)我收集石头。Collect,,及物动词，意为_____________________,collection是名词，意为_______________________,collector为可数名词，意为_________________.他喜欢收集卡片。Helikes______________（collec）cards.我的爱好是收集邮票。Myhobbyis____________（collect）stamps.他的哥哥收藏体育永品。Hisbrotherhasasports_______________.（collect）我的爸爸是一个集邮者。Myfatherisa___________________.（collect）4,...addittomycollection.......把它加入我的收藏。（p98）Add....to...意为“把......加到......上，把........加入.......“，请你在茶里加些糖好吗？Couldyou_______________________________?5I’minterestedincollectingallkindsofconcerttickets.（p98）我对收集各种各样的音乐会门票感兴趣。对做某事产生兴趣还可以表达为become/getinterestedindoingsth..我从小就对制作东西感兴趣。I__________________________in________（make）things.whenIwasyoung.6Howaboutyou,TaoXiaolin?（p98）陶晓琳，你呢？Howabout...?相当于whatabout...?后接名词、代词或动名词。向对方提出建议时，用howabout/whataboutdoingsth.?Howabout_________(go)swimming?去游泳怎么样？V.学以致用完成配套单项选择题.（B.C层完成展示结果）根据话题编演对话：what’syourhobby?（A生对子活动并展示成果）【我的疑惑】【知识梳理】班级：姓名：组号：学习时间：教研组长（签字）：朱毓霞学校领导（审核）：李桂春设计人：刘琰琴Lesson38一、【学习目标】1.掌握本课单词、短语和句型的意义和用法。2.能够用重点词汇、短语和句型对课文内容复述或转述。3.能正确、流利地应用目标语言介绍二、【学习重点（难点）预测】2重点：词汇、短语和基本句型Ⅰ、预习我最棒A.Newwords:（Ｂ，Ｃ层展示）单词拼写原句仿句短文自信户外明信片B．Someimportantphrases:（短语可采用小组加分形式竞赛完成，然后小组起立面对面相互订正。）1．想起__________________2.不但......而且......_____________...
