为期两天半的安徽省第七届小学英语教学观摩研讨会已圆满结束
这次活动对我们一线的英语教师来说，不仅是一场精神盛宴，同时也为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会
活动期间，我们一共欣赏了来自全省各个赛区十九名优秀教师的课堂展评，从词汇句型教学、对话教学到短文阅读教学，每位参赛教师创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的基本功给我留下了深刻的印象
专家的点评深入而透彻，比赛可谓精彩纷呈
下面就谈谈我个人在这次活动中的感受
一、课堂教学返璞归真这次比赛让我感受最深的是课堂教学朴素，教师设计的各个教学环节实用性高，师生互动自然，与以往的“作秀课”大不相同
每位教师都有着扎实的基本功，他们将自己的特长和个人魅力很好的展现在课堂教学中
二、注重调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人
注重调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主人
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求
注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣
营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围
三、教学过程注重交际性此次展示课改变了教师讲，学生听，教师读、学生跟，教师念、学生写等枯燥乏味的教学形式，教的痕迹淡化了，教学过程始终把握语言的交际性原则，将语言技能的训练、语言知识的传授、学习策略的指导、情感态度和文化意识的培养有效地结合起来，给学生提供了一个自我的思索、实践、修正，再思索、再实践，进而获取知识，增强能力，展现自信的平台
教学中，很多教师根据学生的生活经验和认知水平，对教学内容适当拓展，增加话轮，为学生创造更多的话语机会，让学生通过独立思考、讨论、交流、调查等方式的任务型教学活动，促进学生学会“用英语解决问题”，在活动中学会合作、做中学、体验学习的语言实践
四、注重基础，适当拓展延伸
这次的赛课没有想象中那么花
