一元二次方程的根与系数的关系 (2)VIP免费

11、掌握一元二次方程根与系数的关系，会解一些简单、掌握一元二次方程根与系数的关系，会解一些简单的问题。的问题。22、经历一元二次方程根与系数关系的探究过程，培养学、经历一元二次方程根与系数关系的探究过程，培养学生的观察思考、归纳概括能力生的观察思考、归纳概括能力重点：一元二次方程的根与系数的关系及运用重点：一元二次方程的根与系数的关系及运用..难点：定理的发现及运用难点：定理的发现及运用..阅读课本阅读课本P15P15－－1616页内容，根据页内容，根据《《随堂随堂1+11+1》》P11“P11“预习指南”，了解本节主要内容预习指南”，了解本节主要内容..二次项系数不为二次项系数不为00abac△≥△≥00问题：解下列方程，将得到的解填入下面的表格中，问题：解下列方程，将得到的解填入下面的表格中，观察表中观察表中xx11+x+x22，，xx11·x·x22的值，它们与前面的一元二次方程的值，它们与前面的一元二次方程的各项系数之间有什么关系？从中你能发现什么规律？的各项系数之间有什么关系？从中你能发现什么规律？x2+2x+1=0①2x2-2x-4=0②3x2+3x-18=0③……①②③……xx11+x+x22xx11·x·x22－21－21－1－6【【探究探究】】根据上面的计算你能得到一元二次方程的根据上面的计算你能得到一元二次方程的两根与系数之间有什么关系吗？两根与系数之间有什么关系吗？x1+x2＝____，即：两根之和等于__________,x1·x2＝____，即：两根之积等于__________。abacAA知识点一已知方程求与方程两根有关的代数式的值知识点一已知方程求与方程两根有关的代数式的值－9知识点一已知方程求与方程两根有关的代数式的值知识点一已知方程求与方程两根有关的代数式的值31知识点二已知方程的根求方程的系数知识点二已知方程的根求方程的系数-3(-2,-2)例例11：已知方程：已知方程5x5x22＋＋kx-6kx-6＝＝00的一个根为的一个根为22，求它，求它的另一个根及的另一个根及kk的值；的值；根据一元二次方程的两根与系数之间的关系可求根据一元二次方程的两根与系数之间的关系可求..解析：解析：设方程的另一个根是设方程的另一个根是xx11，那么，那么解：解：,5621x,531x,521kx又.7k例例22：利用根与系数的关系，求一元二次方程：利用根与系数的关系，求一元二次方程2x2x22＋＋3x3x－－11＝＝00的两个根的：的两个根的：（（11）平方和（）平方和（22）倒数和）倒数和根据一元二次方程的两根与系数之间的关系根据一元二次方程的两根与系数之间的关系可求可求..解析：解析：设方程的两个根分别为设方程的两个根分别为xx11，，xx22，，那么那么解：解：.21,232121xxxx,2)()1(222121221xxxxxx.452)(212212221xxxxxx.311)2(212121xxxxxx（已知方程的根求方程的系数的训练）（已知方程的根求方程的系数的训练）BB6解：解：21,232121xxxx2111)1(xx211212xxxxxx2121xxxx32232221)2(xx212212)(xxxx45212)23(2221))(3(xx2122212xxxx212214)(xxxx41解：解：0412(1)22mm）＝（由题意有0.=)x-)(xx+(x,0(2)21212221得由xx若x1+x2=0，即－(2m－1)=0，.21m解得：解得m≤.41即实数m的取值范围是m≤41.21,4121不合题意，舍去m若x1-x2=0,即x1=x2，,41)1(0,=m知由.41,02221mxx时故当不解方程，根据一元二次方程根与系数的关系和已知条件结合，可求得一些代数式的值；求得方程的另一根和方程中的待定系数的值。1、先化成一般形式，再确定a,b,c.2、当且仅当b2-4ac≥0时，才能应用根与系数的关系.3、要注意比的符号：两个根的和－－比前面有负号，两个根的积－－比前面没有负号。推荐课后完成《随堂1+1》P12“课后练案”内容.