小斑鸠对我说（教学设计）VIP免费

欢迎大家来到音乐课堂歌曲情绪怎么样？这首歌几拍子？强弱规律是什么？歌曲情绪怎么样？这首歌几拍子？强弱规律是什么？能用身体语言（手、肩、脚）随音乐来表现强弱规律吗？小斑鸠对同学们的期待与叮嘱我穿新衣服，斑鸠说：——我背书包去读书，斑鸠说：——我考试得了九十五，斑鸠说：——小斑鸠对同学们的期待与叮嘱做人谦虚、不骄傲自满•今天我要,•斑鸠对我咕咕咕，•斑鸠斑鸠你说什么？说呀说什么？•斑鸠说，•咕咕咕，．•寄语：今天我们不仅学会了一首好听的歌曲，还学会了创作，同学们真的很棒！老师希望今后你们都能刻苦学习，不容易满足，热爱小动物，与动物做朋友！