九年级(全一册)第一部分教材知识梳理第一单元承担责任服务社会教材知识导航命题概览知识网络中考考点精讲考点梳理考题剖析备考新题演练随堂演练教材知识导航命题概览考纲链接1.分析自己在家庭、学校和社区中的不同身份和不同责任，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。（C我与集体、国家和社会的关系：承担社会责任）考纲链接2.正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。（B我与集体、国家和社会的关系：积极适应社会的发展和进步）考纲链接3.分析在自然灾害中的社会救助活动和英雄事迹所反映的个人与集体的关系。（C我与集体、国家和社会的关系:积极适应社会的发展和进步）4.理解积极参与社会公益活动，服务社会，有利于树立为人民服务的奉献精神。（B我与集体、国家和社会的关系：承担社会责任）考纲链接5.正确认识社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。（B我与集体、国家和社会的关系：积极适应社会的发展和进步）6.理解承担责任的代价和不承担责任的后果。（B我与集体、国家和社会的关系：承担社会责任）考纲链接7.根据一个感兴趣的社会热点话题或现象，发表个人的意见和看法。（C我与集体、国家和社会的关系：积极适应社会的发展和进步）8.设计一个社会公益服务志愿者的活动方案。（C我与集体、国家和社会的关系：承担社会责任）考情总结1.考点定位：“承担责任”属于高频考点，“做负责任的公民”“亲社会行为”“热心公益，服务社会”“个人与集体”属于基础考点。考情总结2.题型及试题形式、分值：考查“承担责任”的题型包括：选择题、图片简答题、分值2～6分。考查“做负责任的公民”的题型包括；活动探究题、情境探究题，分值2～4分。“亲社会行为”“热心公益，服务社会”以活动探究题的形式呈现，分值为2分。“个人与集体”以选择题的形式呈现，分值为2分。考情总结3.结合材料及类型：“承担责任”结合图片、热点材料、安徽地方材料考查，“做负责任的公民”结合热点材料、生活情境考查，“亲社会行为”“热心公益，服务社会”结合热点材料考查“个人与集体”结合地方材料考查。4.设问类型：做法类、表明类、说明类、认识类、原因类。知识网络承担责任服务社会责任与角色同在在承担责任中成长我对谁负责谁对我负责不言代价与回报承担关爱集体的责任承担对社会的责任做一个负责任的公民我对谁负责谁对我负责我的角色我的责任谁在对我负责责任的含义和来源人因不同的①_________承担不同的责任自己对自己负责负责任的表现不负责任的后果我对他人负责，他人也对我负责社会身份不言代价与回报什么代价什么回报我承担我③_____无悔我承担我③______主动承担那些不可推卸的责任社会责任感的集中表现：④_________无悔奉献精神什么代价什么回报承担责任的代价：时间、精力、金钱、责罚承担责任的回报：物质方面和精神方面做出自己的选择，承担相应的②_____责任承担关爱集体的责任我是集体的一员关爱集体人人有责个人与集体的关系集体利益与个人利益是相互依存的承担对社会的责任国家兴亡匹夫有责热心⑦______，服务社会公益做一个负责任的公民信守承诺勇担过错自觉承担责任共同营造“⑤__________________”的社会氛围维护国家的⑥______是每个公民应尽的责任国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关国家兴亡匹夫有责我为人人,人人为我尊严热心⑦______，服务社会社会需要互助、关爱积极参加社会公益活动公益信守承诺勇担过错慎重许诺、⑧____________是我们负责任的表现要勇于承认⑨______，并承担相应责任自觉承担责任做责任的主人，享受承担责任的快乐学会_____自己的责任，在承担责任中不断成长⑩坚决履行诺言错误反思中考考点精讲考点梳理第一课责任与角色同在1.责任的含义、产生和来源（1）含义：责任是一个人应当做的事情或不应当做的某些事情。（应当做的事情：符合法律的规定和道德的要求。如：应该尊老爱幼、热爱集体、认真学习等。不应当做的事：违背法律规定和道德准则。如：不应该撒谎、赌博、打架、考试作弊等。）（2）产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺...
