隆德县第三小学国培2014农村教师信息技术应用能力提升学习总结国培学习在紧张忙碌中不知不觉已经接近尾声。各位学员在百忙中能够完成学习任务，在此非常感谢。现就我校学员学习情况简要说明：统计时间：2015-01-05学员总数：54人已登录人数：54已开始研修人数:54已合格人数：54参训率：100.00（登陆人数/学员总数*100%）研修率：100.00（已开研修人数/已登录人数*100%）合格率：100.00（已合格人数/学员总数*100%）工作坊情况如下：在这些天里，我们感受了不同风格名师的风采，他们深刻、睿智和幽默的语言不时让我有豁然开朗的感悟，感受到思想火花的冲击，这些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我们的教育观念进一步得到更新，让我们有机会再次来充实和完善自己，时也让我们懂得了如何调试教师的心理健康和教师职业倦怠的心里影响，真是受益非浅。下面谈谈我们这次学习的收获。一、更新了教育教学理念这次国培学习，让我们心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。国培让我们了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把信息技术应用于教学过程中。二、提高了教育教学业务水平这次培训，通过认真听取各位专家的讲座，积极和辅导教师的互动交流，并且和学员们互相讨论教育教学实践中的种种问题，特别是观摩了名师风采后，我们的专业知识水平有了很大的提高。不但深化了学科基础知识，加强了对学科基本知识和基本理论的理解，掌握了学科的一些发展动态，了解到学科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。教学不再是“授之以鱼”，而是“授之以渔”。一名教师不但要有高尚的情操，更要有较高的信息技术应用能力，才能熟练驾驭课堂，引领学生踏上探索、求知的道路。三、在反思中提高自己“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我们树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。通过学习，让我们清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。四、明确了今后的工作目标这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国给予的清泉，我们要让它细水长流。我们会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，在今后的教育教学中，我们要慢慢摸索经验，使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。我们还要结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。相信他山之石，可以攻玉，将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。这次的学习使我们明白了许多：有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。虽然这次短期的学习已结束，但终身学习还在继续。这次培训学习像一场春雨，滋润着我的心田，让我们沐浴着雨露茁壮成长，准备为春天的美好增添一首亮丽的风景。总之，通过这次培训，我们提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我们将以此为起点，让“差距”成为自身发展的...
