目标点击1.我能听、说、读、写apple,pear等表示水果的单词。2.我会从1数到15.3.我能灵活运用所学的词汇和句型:----Whatdoyoulike?---Ilike…---Howmany…?---___.4.我明白：吃适量的水果有益于身体健康，我要多吃水果。5.我要初步了解元音字母开头的单词单数形式的表示。点击进入闯关模式第一关：自主学习我最棒第一关，我为自己打分：第二关：合作交流我能行我表演，我快乐让我们开启游戏模式：谁来比划谁来猜noodlespearappledumplingsbreadmilkorangetenapplesIcansay:applepearorangewatermelon第二关：合作交流我能行我朗读，我进步1.组内自读对话，取长补短，共同进步！2.分角色编对话，展示我的最强音！我倾听，我成长认真观察老师手中的图片，认真听讲，学会用11-15表示数量（组内练习对话）---Howmany…?---___.第二关,组长为我打（）分。（满分20分）第三关:课堂提升我收获我是小翻译：12只猴子15个西瓜14个梨一个橙子一个苹果1个香蕉小结：表示一个物体数量为“1”时，单词前面用（）或（）表示“1个”，此时这个单词是单数形式；如果这个物体的数量≧2时，这单词就是复数形式，单词后面一般加“s”。aan思考：当我们表示“一个苹果、橙子”时，为什么不用“a”？第三关，组长为我打（）分，老师为我打（）分。延伸：元音字母a,e,i,o,u（学习歌曲《元音字母歌》）第四关：达标检测我会做一、翻译检测1.14个苹果2.1个鸡蛋3.我喜欢香蕉。4.我不喜欢鸡肉。二、数字大咖秀twelve+one=ten+five=two×seven=four×four–five=fifteen–(eight+one)=三、我调查，我收获：每组选出一名调查员进行调查，评选出健康之星，并谈谈如何保持健康？参考问题：Doyoulikefruit?Doyoueatfruiteveryday(每天)?谚语：Anappleadaykeepsthedoctoraway.我分享，我骄傲这节课，我有很多新的收获，我要分享给我的同学和老师：1组2组3组4组
