七(6)班学会感恩主题班会地点:七年级(6)班教室
主持人:班长
对象:七年级(6)班全体学生
活动目的:“百善孝为先”,“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一
通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母应尽的责任,为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础
活动程序及形式:(1)班长主持(2)感恩父母(3)心理实验(4)唱《感恩的心》并班主任老师总结发言
活动过程:1
情感导入同学们,给大家看一张照片,大家可以看到照片上的一个小孩子,看她可爱吗小孩子一天天长大了,这期间他的父母付出了他们全部的爱,10多年过去了,孩子长大了
你们知道他是谁吗
这个小孩就是我
可是我记得在我几岁的时候,经常和父母吵架,而且特别苦恼,觉得他们不理解我、不爱我
就是现在,我还偶尔和父母发生小摩擦,同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉:好像和父母的距离越来越远了,不再那么亲密了
就这个话题,今天我们举行“学会感恩,与爱同行”主题班会活动
感恩父母大家感觉好像我们现大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了,那么,你与父母发生了哪些不愉快的事
请举手发言:学生可能会举例:1自己因为压岁钱与妈妈争吵
2因屋子乱而与父母闹矛盾
3回家看电视与父母闹矛盾
4与父母发生矛盾而被打
父母还动手惩罚了我们,是爸爸妈妈不爱我们了吗
让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的
心理实验学生拿出准备好的纸片,让学生写出生命中5样最珍爱的人、事或物,其中必须包含“我”、“父母”两项
实验开始,依次划去珍爱的
实验已经进入最残酷的阶段了
现在,你和你的父母乘坐的一架飞机将要坠毁,而飞机上只有一个降落包,也就是说,你们两个只有一个能活下来,怎么办
请你将放弃的一方的照片反扣在桌面上,注意,一旦照片反扣过来,就意味着他将与飞