选择合适的统计图六年级上册特点:可以清楚地表示出数量的多少
条形统计图不仅可以表示数量的多少,还可以表示数量的增减变化情况
折线统计图乒乓球30%足球20%跳绳15%踢毽12
5%其他22
5%条形统计图六(1)班最喜欢的运动项目统计图2005年10月制特点:能清楚地反映出各部分与整体的关系名称优点条形统计图能清楚地看出数量的多少折线统计图不仅可以反映数量的多少,还能看出数量增减变化趋势扇形统计图能清楚地反映出各部分与整体的关系下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适
(1)绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计表
(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表
(3)2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
20072008200920102011年份总量/棵050100150200250100120150170200(1)绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计表
绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计图二、探究新知二、探究新知20072008200920102011年份总量/棵050100150200250100120150170200(1)绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计表
绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计图用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化
折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势
(1)绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况统计表
你选择了哪种统计图
(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表
绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图百分比绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图这题给出了各种树木占树木总量的百分比,用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息
但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之