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我们在路上……习总书记把“更好的教育”摆在人民“十大期盼”的首位，并强调指出“致天下之治者在人才”，没有一支宏大的高素质人才队伍，全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就难以实现。这些重要的论述，揭示了教育的本质属性，阐明了教育在实现中国梦伟大征程中重要作用和战略地位。而学校的中心工作就是教育，办好学校要靠教师，教师作为立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任。青年教师是教师队伍的重要组成部分，是学校未来发展的希望，是学校可持续发展的根本所在。而作为一名刚踏出大学校门的新教师，我有幸参加甘肃省信息技术技能提升培训，无论是对于我们青年教师提高技术水平而言，还是对增强自身综合素质、修心养性而言，都特别难能可贵。作为新进教师由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，我迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。感触颇深，心得如下：一、对教师这一职业有了更加清楚的认识首先，教师是知识的传递者。‘师者，所以传道、授业、解惑也”，要求我们要仔细认真研读教材，懂得如何整合、利用教材，使学生在获取知识方面达到事半功倍的效果。其次，教师是学生的榜样，“其身正，不令而行；其身不正，随令不行”。我们要‘学高为师，身正为范’，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，我们要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。我们要有较强的组织领导、管理协调能力，才能把握好40分钟的课堂，使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解培养学生健康的心理品质。二、为即将面临的实际工作提供了许多方法和策略培训期间我们上了一些让我们记忆深刻的课，几乎每堂课都发人深省。但给我印象最深的是五十五中政治教师刘虹老师，作为在教师工作岗位上工作快二十年的老教师，还能以饱满的激情认真的给学生上课，让我收益颇多，作为一名教师，要学习的东西还有很多很多，教育教学这门艺术需要认真去体会，在体会中成长。我听完课的体会是：首先，教师在课前做了充分的准备，秉着“三贴近”的原则搜集了很多资料，使资料生活化，以学生身边的实例来启发学生。其次，在课堂上，教师能够灵活运用现有的课件资源，采用板书课件互变换，既发挥了信息技术的共享性作用，又节省了时间，同时提高了课堂教学效率。其三，教者思维缜密知识系统可谓了然了胸，因此所设计的教学环节条理清晰，教学内容知识点不论从纵向看还是从横向看都考虑得相当周全、细致，处处体现了新课程所创导的基本理念思想。其四，教师都十分注重细节的处理，一段话、一页PPT、一个学生的反映……都掌握在老师的眼中。当然教科所的教研员们细致的评审，给我留下了深刻的印象，就如一位教研员对“小组合作探究”的分析，使我深刻的理解到这样的活动不仅仅是学生讨论，更重要的是从小组的组建、小组的讨论、小组最后的收获等方面做了详细的介绍。要精心设计是教师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。因此，使我明白任何事情都要精细化，应精心设计每一节课，尤其对基本概念和基本技能的处理都有要进行精心的设计。教学过程要精致在讲课时从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都要很精炼、每一个问题的设置都要恰到好处、板书也应充分体现知识的结构体系，应根据自己学生的知识水平、认知能力精心设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理要得当，做到突出重点，突破难点。最后，教师要有自己独特的风格和特点，听了各个学科的课，感觉到每个人都有自己的风格和特点...