活动名称：动物住新房【学习活动（4-5岁）：在动物园里】活动目标：1、学习辨认和表述第几层第几间的空间方位
2、乐意根据常见动物的习性与特征帮助小动物搬新房
活动准备：三幢房子；小猴、燕子、小狗、乌龟、熊猫、大象等动物图片活动过程：一、动物住平房（目的：学习表述第几间）关键提问：1、森林里有一幢房子，心里数数有几间房
2、每间房住一个动物，从看到的部分猜猜谁住在第几间
3、最后一间住着谁
从左往右数是第几间
小结：这幢矮矮的平房有6间房，6间房住着6个动物
过渡：动物们愉快的生活在一起，可是小猴伤心的说：矮矮的平房看不到远处的风景，如果能住高高的楼房就好了
”于是动物们一起盖高楼
二、动物住高楼（目的：学习表述第几层）关键提问：1、刚才的房子是一层楼，这幢房子是几层楼
（手势）2、最高层是第几层
第一层在哪里
3、大象住在第几层最合适呢
小结：从下往上数楼层，小动物们根据自己的需要住进了合适的楼层
过渡：森林里还有很多动物都想住高楼，于是他们商量着又动手盖了一幢新房子
三、动物住新房（目的：辨认和表述第几层第几间）关键提问：1、看看、心里数数这幢新房有几层
同样是六层楼，和刚才的高楼有什么不同
2、哪些动物住在最高的第六层最合适
适合住在第一层的动物有哪些
4、还有哪些楼层的房间空着
请每个朋友选一个喜欢的动物住进空的房间里5、(幼儿操作)住在第二层第一间的是谁
你把什么动物送在第几层第几间
过渡：邮递员送来一封信，看看是谁的信
四、活动延伸提问：302室表示什么
小结：原来房间号的第一个数字表示第几层，第三个数字表示第几间
为了方便邮递员送信，我们在区域活动中帮小动物装房间号吧
