定边县一些学生家长来信质疑VIP专享VIP免费

定边县一些学生家长来信质疑：职中生当老师能保证教学质量吗？编辑同志：定边县一些学生家长来信反映，从2002年开始，该县职业中学连续三年招收协议生，其中每生除学费外，还收取了2万元建校和安置费。去年年底，县上将毕业的500多名学生全部分配到县内的中、小学校，有相当部分人已担任教师职务。而这些职中毕业生基本上没有教师资格证，大多数无法胜任教学工作，所代班级学生成绩明显下降。一些学校的领导和学生家长气愤地说，近几年县上回来上千名大学生不用，却让职中生当教师，实在是误人子弟。日前，记者来到了定边县，就学生家长来信反映的问题进行了采访。记者在到距县城20多公里的姚台村口，恰巧碰到了一位姓李的学生家长，他说自己的孩子上小学四年级，以前还学得可以，去年职中学校毕业的老师代课后，孩子才考了二三十分，不光他娃考得不好，全校好几个班都是这个样子。学校校长苏杰也证实，职中来的老师带三个班，教语文、数学成绩都不理想。该校一老教师还说：这些职中生大多数上小学、初中时就不好好学，后来考不上高中，家长有钱，给县上交了两万元让上职中，因为当时签有安置分配协议，所以这些学生根本不好好学习。有的把60÷20给学生都说不清，按常规，应该先说60能分几个20；60是20的几倍；然后再说60÷20就是已知一个因数求另一个因数。教语文更连门都没有，基本的拼音都不会，一个汉字有几个笔画他们也说不清。由于这些职中毕业的人业务素质太差，去年年底，学校只好将分来的三个职中生退了回去。然而，这学期又给他们分来了两名，竟然还是职中的毕业生。随后，记者又来到定边县的周台子乡、纪畔乡、王盘山乡、贺圈镇等乡镇小学进行采访，所到之处，无论是学校领导还是学生家长，普遍认为这些职中生太差，教不了书。县城的贺圈镇中心小学是县里的重点小学，记者了解到，尽管这个学校的老师已经严重超编，然而今年县上还是给他们分来了35个职中毕业生。贺圈小学张校长说，按学生和老师的比例23：1，他们学校1500多名学生，应有67名老师，现在已经有110名老师。这些职中来的学生，工资全部由县上统一发，也增加了财政的负担。在定边县教育局，崔光毅副局长告诉记者：这些学生是县职中在2002年、2003年、2004年招收的学生，这三期共571名学生，当时县上和这些学生签有协议，每人收两万元用于建校安置，毕业后安排工作。2005年毕业的已安排了一部分，2006年、2007年毕业的，去年年底县上开会决定全部安排。这些学生基本上没有教师资格证，分配到各中小学主要从事后勤行政工作，工资由县财政统一发放。记者在安排这些职中学生去各个中小学的便函上看到，是根据2007年12月25日定边县政府第13次常务会议决定的。那么，定边县政府第13次常务会议又是怎么决定对这些职中毕业生安置的呢？记者来到了定边县政府，办公室一负责人以主管领导外出开会为由回绝了采访。当记者提出要看县政府第13次会议纪要时，这位负责人又说该文件涉密，不便拿出。在采访时记者还了解到，从2001年到现在，定边县仍有1067名大专生、186名本科生现在还没有找到工作。记者按照县人才交流中心的资料登记，找到了一名叫陈庆峰的大学毕业生，他2003年从延大化学系毕业后，顺利地拿到了教师资格证，回家乡想教书，找人托关系就是不能如愿。无奈，他只好外出打工，前年和去年，听说县上招老师，他跑回来三次报了名，花了一千多元路费，结果县上只安排职中生，其它大学毕业的概不考虑，实在没有办法，他又外出打工去了。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位，从事教师工作的前提条件。《教师资格条例》第二条明文规定：中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。定边县是国家级贫困县，要脱贫，基础教育就显得尤为重要。然而该县放着1000多名大专生本科生和有教师资格证的不用，偏偏用职中没有教师资格证的人员当教师，这样的师资水平，能让家长们不担心吗？本报通讯员郭章波本报记者张哲