分式复习课（新题型）VIP免费

第十六章分式复习课第十六章分式复习课((新题型新题型))1.下列变形正确的是()C22.aaAbb22.ababBaa22.11xxCxxA2.与分式的值相等的分式是（）234mm32.¡¡4mAm23.¡¡4mBm32.¡¡4mCm3.当x为何值时,下列分式的值为0?x=4x=1x=-34(1)1xx1(2)2xx3(3)3xxx>14.要使分式的值为正数,则x的取值范围是_______.21x6．如果把分式中的x和y的值都扩大３倍，Bxxy则分式的值（）A.扩大３倍B.不变C.缩小D.缩小1316A.扩大３倍B.不变C.缩小D.缩小5．如果把分式中的x和y的值都扩大３倍，222YXX1316A.扩大３倍B.不变C.缩小D.缩小约分与通分的依据都是:分式的基本性质1、约分226(1);27xyxy2244(3).4mmm2、通分22(1);69xyababc与2216(2).211aaaa与练习例2已知求A、B22)2(2)2(3xBxAxx5;1BA新题型1.若实数a、b满足：则的值为。2abba22224babababa3.有一道题“先化简，再求值：其中x=-”，小玲做题时把“x=-”错抄成了“x=”，但她计算的结果也是正确的，请你解释这是怎么回事？41)4422(22xxxxx333新题型2.若，求的值1242xxx212xxx。aaaa的值求已知1,111.122新题型例5、已知，求的值。0132xx441xx剖析：通过已知，得出关系式，然后利用计算即可。abbaba2)(222xx1新题型。zyxxzyzxyzyx的值求已知222,643.9新题型通过今天的复习，你有哪些新的收获？还有哪些疑问？作业：的值求若22227632,32.1yxyxyxyxyx12xax2.已知关于经x的方程的解小于0，求a的取值范围。的值求已知2221,013.3xxxx