四年级语文第三次月考一、看拼音写词语。（10分）shāowēijīchǔxiángxìchángniánlěiyuèzhīzhūbōkāixìnlàibèixìnqìyì二、给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。(3分)鸟笼(lǒnglóng)斥责(cìchì)无辜(gūxìng)灰尘(chénchéng)榜样(bǎnbǎnɡ)轮廓(guōkuò)三、把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。(9分)学（）五车（）瓜烂熟志同道（）（）起直追开诚相()同舟共()1、要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（）不可。2、小红车主人与我因为能彼此（），所以建立了真挚的友谊。3、如果还有差距，就应该（），努力赶上。四、对号入座。(3分)珍藏蕴藏躲藏1、海底()着丰富的石油、天然气。2、在我的影集里()着一张我与好朋友的照片。3、神奇的全球定位仪让坏人无处()。五、按要求改写句子：（6分）1、信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改成句末是句号的句子）2、他的敲门声惊醒了树上的小鸟。（改成被字句）3、月亮倒映在水里。（改为比喻句:）__________________________________六、按课文内容填空(12分)⑴白天，它陪伴着我，傍晚，它就在父母的中，飞到笼子边，滚圆的身子，那绿叶钻进去。（2）鲁迅说：“哪里有，我是把别人喝咖啡的都用在。”鲁迅的话给你的启示是（3）言必信，。，驷马难追。黄金失去可再得，。这些话都是告诫人们要七、阅读短文，回答问题。（一）课内阅读（11分）我国著名的生物学家童第周，到17岁才进中学。第一学期期末，他的学习成绩很差，但他（毫豪）不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是xíɡuàn()地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意（改进、改正）学习方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。后来他远dù()重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，“”1、选择（）里的正确字词，或根据拼音写出汉字。（4分）2、补出华罗庚的一句话，写在文中横线上。（2分）3、这段文字选自课文《》（1分）4、读了这段文字你明白了一个什么道理？（2分）5、仿照句子，用加线的词说一句话。（2分）由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。（二）我是一棵蒲公英（16分）我是一棵蒲公英。我的妈妈是大地和土壤。我的茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱里快活（的地得）吸着奶汁，高兴（地的得）生长着。花儿是金黄的，像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲珑（的地得）向日葵。我的叶子绿绿的，细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。∥我家住在田野的一角。那里有我许多的朋友。我的兄弟姐妹可多啦。有碧蓝的玲铛似的婆婆纳，有白色的、米粒大的荠菜花，还有小小的、金黄色的野菊花。田边、地头、墙角上都有我的伙伴。∥过了几个月后，我们长大了，就要飞往祖国各地去了。临行那一天，土壤妈妈_____________地说：“孩子，去吧，只要不离开土壤，你就能生活。”说着，给了我一把小伞，让风伯伯带着我飞了起来。我跟着风伯伯快活地飞着，抬头往上看，碧蓝碧蓝的天空，一只喜鹊展翅高飞，____________地说：“快点去吧！”我低头往下看，我的兄弟挥动小手，与我告别。我飞着飞着，在森林里安家落户，生根发芽了。我和弟兄们不用浇水、施肥，一起抗击严寒，成长着，开着花，把森林打扮（的地得）更加美丽。1、用在括号中选出恰当的字打“√”。（4分）2、第1自然段作者从（）、（）和（）三方面来写蒲公英的样子。（3分）3、在第4、5自然段的横线上填上适当的词语。（2分）4、仿照第3自然段画横线的句子，用“有…有…还有…”写段话。（3分）___________________________________________________________5、课文把蒲公英当作人来写，你也用这种手法来写一下小鸟、蝴蝶。（4分）例：（1）蒲公英吸收着土壤里的水分，好像宝宝吸着妈妈的奶汁。（2）小鸟站在枝头叫着。_____________________________________。（3）蝴蝶在花丛中飞来飞去。____________________________________。八、习作：（30分）题目：我喜欢的__________要求：１、在横线上填上一种动物名称。２、根据自己的观察和了解写出这种动物的外形、特点、生活习性等。
