现场调查：各位同学最喜欢下列六门学科中哪一门功课
并用枚举法表示出来
(用P表示政治，C表示表示语文，M表示数学，E表示英语，Ph表示物理，S表示体育)SMCEPhMCSSPhSMMSCPhEESMCMPPhMMCSEPhPhCPhEEMCEPhEPhEESMCMPPhM假定调查结果如下:上述的表示方式好不好
如果不好，请你设计一个更好的表示方式．1、列表法：功课学生数（画正字）学生数P2C8M12E10Ph10S82、用条形统计图表示：每个对象出现的次数叫做频数，而每个对象出现次数与总次数的比值叫频率．功课频数频率P20
16M120
24E100
2Ph100
16合计501功课学生数（画正字）学生数P2C8M12E10Ph10S81、你估计语文课本中哪个汉字使用的频率最高
2、请你设计一个方案，同组同学进行现场统计．请统计语文课本中“的”与“了”两个字的频数与频率，并制成统计图的形式
假定结果如下：（1）随着统计页数的增加，这两个字出现的频率是如何变化的
（2）你认为该书中的“的”和“了”两个字的使用频率哪个高
随着统计总数的增加，“的”字的频率逐渐稳定在0
055左右，“了”字的频率逐渐稳定在0
“的”字的使用频率高
完成P187数学理解1
阅读P188问题解决4．从今天的课程中，你学到了什么知识
频数与频率有什么联系与区别
频数是每个对象出现的次数，频率是每个对象出现次数与总次数的比值．
