赵晓杨学与问[1]VIP免费

23、学与问执教教师：检查预习情况，完成练习卡要求：1、不看课本，独立完成。2、做题时看清拼音，读准音节，认清字形。3、书写工整、规范、清秀。学习任务：1、本文是一篇（）的文章。课文围绕（）这一中心论点，通过（）和（）的两个具体事例，告诉我们（）的重要性，教育我们从小要养成（）的习惯。２、从学与问之间的联系中，你懂得了什么道理？3、怎样才能真正成为学习的主人？用自己喜欢的方式读课文，完成思考题一要求：1、请同学们用自己喜欢的方式读课文，注意生字新词的读音和长句的停顿，画下来、反复读。2、边读边思考：作者在第几自然段提出了自己的观点？列举了谁和谁的事例证明自己的观点？哪一段写出最后的结论？思考题一：作者在第（）自然段提出了自己的观点，列举了（）和（）的事例证明自己的观点。第（）自然段写出了最后结论。1哥白尼沈括5齐读第一自然段，完成思考题二要求：1、找出这一段中提出观点的句子，画出比喻句。2、读一读，想一想完成思考题二。思考题二：1、这句比喻句，把“问”分别比喻作了（）和（），说明了（）的重要性。2、提出观点的句子是（）。金钥匙铺路石问知识是学来的，也是问来的默读2、3自然段，边读边思考：1、画出描写小哥白尼提出了问题的句子读一读？可以看出小哥白尼是怎样的一个人？2、画出有了问题“向谁问”的句子读一读？发现问题+多多提问“能者为师”快速浏览第4自然段，同桌议一议找出本段中心句画下来：在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。勤学好问+（）观察思考齐读最后一段，完成思考题三思考题三：最后得出的结论是：学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有的学中问，在问中学，才能求得真知。完成练习题要求：1、弄清题意，想好再写，书写规范。2、独立完成，又快又好。学无涯而问不止问无休而学有成搜集名人勤学好问的小故事或名言，与同学交流。课外作业：