永宁山子宜学校诵读兴趣小组活动计划（2014--2015--1）一、活动目标朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用
因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意
根据新课程标准的的精神和要求，积极培养学生正确的朗读能力和阅读技巧，体会语言文字的特殊魅力和热爱祖国文字的情感，养成爱读书、读好书的习惯，做到准确、流利有感情的朗读课文，形成对语言文字的审美体验，为他们的终身学习生活和工作奠定基础，全面提高学生的素质，更好的发展学生的个性和特长，促进学生的全面发展，为社会培养德智体美全面发展的人才，特制定计划如下：1
培养学生的读书兴趣，提升语文能力
在指认式诵读中扩大学生识字量，感受到祖国语言的博大精深
丰富各科知识，激发阅读兴趣，逐步提升学生的语言表达能力
提高学生的诵读、识记能力
充分利用记忆力的黄金时期，让孩子多读多背传统经典美文，并逐步培养学生良好的阅读习惯，使学生终生受益
了解民族文化经典，接受人文精神熏陶
源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝
通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶
集活动的趣味性，智慧性于一体，让学生在活动中得到乐趣，得到发展
二、活动措施1
根据各班级和年龄的差异，具体分为低年级组，中年级组和高年级组，朗诵内容从优秀古诗文和经典文章篇目中选择
活动期间，各组在指导老师的组织下进行活动
定期开展竞赛评比活动
三、活动形式以短小精悍、词语优美又朗朗上口的诗歌或小散文作为基本学习内容
小组活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果
活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力
四、活动时间与内容安排根据学校课程设置，每星期集体活动两次，时间为每周二下
