七上第一单元与乐同行第二课时欢乐的啦啦歌学习目标1、能用和谐统一的声音，唱出《欢乐的啦啦歌》中欢乐的情绪。2、在熟唱歌曲、背唱歌曲的基础上，让学生尝试用轮唱的形式表现歌曲。3、在合作中引导学生注意聆听的良好习惯，教会他们均衡音量、和谐合作。学习的重点、难点重点：1、用练声曲统一声音。2、用统一的声音，演唱歌曲《欢乐的啦啦歌》。难点：1、引导学生统一声音，均衡音量，稳定速度2、尝试用清晰而富有层次的声音轮唱教材分析《欢乐的啦啦歌》，这是一首很好的轮唱歌曲，充满童心的简洁歌词，活泼天真的音调，加上轮唱的参差起伏感和巧妙的和声效果，传递着少年儿童欢乐的心情，描绘出一幅新生活的画面。歌曲为大调式，起承转合共四个乐句，全曲一气呵成，规则而完整。学习方法聆听、体验、感悟、交流合作、表现课前准备了解学生的情况：识谱能力、歌唱习惯、音乐特长教学过程一、导入二、新课（一、）感受歌曲（二、）学唱歌曲（三、）轮唱1、什么是轮唱？2、学生体验并表现3、、评价小结。三、教学拓展1、除了齐唱、轮唱，同学们还知道那些演唱形式呢？2、欣赏其他演唱形式并做练习3、学生用轮唱的形式表现歌曲《欢乐的啦啦歌》四、课堂小结。
