课题2溶解度（第一课时）一．学习目标：1.通过活动与探究，知道什么是饱和溶液、什么是不饱和溶液。2.通过实验，知道饱和溶液和不饱和溶液之间可以互相转化。二．学习重、难点：饱和溶液和不饱和溶液之间的关系。三．预习检测：1.什么叫做饱和溶液？什么叫做不饱和溶液？2.饱和溶液和不饱和溶液之间怎么转化？四．合作探究：（一）通过实验9-5和实验9-6，填写书中空格，并回答：1、物质能否无限制的溶解在一定量的水中呢？2、说饱和溶液时为什么要说明在一定温度下和在一定量溶剂里？如果温度和溶剂的3、量发生改变，会怎么样呢？（二）、阅读P33—35内容，回答下列问题：1、在上面实验中，用的水都是20mL，其中溶解氯化钠和硝酸钾的质量是否相同？2.饱和溶液和不饱和溶液之间能否转化？两者怎么转化呢？五．当堂训练：1．将t℃时的某饱和溶液蒸发一定量水后再恢复到t℃有晶体析出。下列说法不正确的是（）A．溶液质量减小B．溶液仍为t℃时的饱和溶液C．溶液中溶质的质量减少D．溶质质量分数减小2.下列方法能使20℃时100g硝酸钾饱和溶液变成不饱和溶液的是（）A．加入硝酸钾晶体B.蒸发水分C.降低温度D.加入水3．.某物质的饱和溶液一定是()A..浓溶液B.含100g水的溶液C.稀溶液D.一定温度下不能再溶解该物质的溶液4.下列说法正确的是（）A.含溶质较多的溶液一定是饱和溶液B.有固体溶质与溶液共存的溶液一定是该温度下该溶质的饱和溶液C.在饱和溶液里，在加入任何溶质都不能溶解D.在某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质，溶液质量随之增大六、课后作业：（一）选择题1．将80℃的KNO3饱和溶液冷却至20℃，有晶体析出，此刻得到的溶液为20℃时的（）A．饱和溶液B．不饱和溶液C．稀溶液D．浓溶液2．下列叙述正确的是（）A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液B．化学反应前后，分子的种类和数目一定都改变C．10℃时，100g水中最多能溶解20.9g硝酸钾，则10℃时硝酸钾溶液一定是饱和溶液D．在金属活动性顺序中，只有排在氢前面的金属才能把排在氢后的金属从它们的盐溶液中置换出来3．20℃时，甲、乙两烧杯内依次放入饱和的KNO3溶液100g、200g，若各蒸发5g水，再恢复到20℃后，两杯中析出晶体质量为（）A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲＝乙D．不一定4．某温度下，一只烧杯中盛有20g水，放入2g熟石灰并搅拌，有白色固体沉淀到烧杯底部，则对于烧杯中的上层清液，说法错误的是（）A．是无色溶液B．是不饱和溶液C．是碱性溶液D．是饱和溶液（二）简答题1.为什么汗水带有咸味？被汗水浸湿的衣服晾干后，常出现白色的斑迹。这是为什么?2.现有一瓶蒸馏水和一瓶稀得氯化钾溶液，可用什么简单的办法把它们鉴别开？（注意：在实验室里，任何时候都不能尝溶液的味道。）
