部编版1干点家务活第二课时优质教学设计教案二年级道德与法治下册板书设计教学反思VIP专享VIP免费

12.干点家务活教学设计第2课时教学目标：1.通过辨析，让学生意识到作为家庭中的一员，自己在家庭生活中能够做一些力所能及的家务活，以分担家庭事务，减轻父母长辈的家务分担。2.通过分享、交流和实践体验，掌握基本的家务劳动技能。3.通过实践与交流感受做家务的乐趣，体会负责任、有爱心地生活的美好。教学重点：通过辨析，让学生意识到作为家庭中的一员，自己在家庭生活中能够做一些力所能及的家务活，以分担家庭事务，减轻父母长辈的家务分担。教学难点：通过分享、交流和实践体验，掌握基本的家务劳动技能。教学准备：教师准备：幻灯片、音乐《家庭称呼歌》《让爱住我家》。学生准备：每人准备“校服”一件。课时安排：1课时教学过程：一、照片展示，情境导入1.小朋友们，上节课，我们认识了家务活，那回家有没有帮助爸1/7爸妈妈做一些力所能力的家务活呢？2.歌曲《我有一双勤劳的手》中展示学生在家里劳动的照片。3.真不错，课前夏老师也向爸爸妈妈了解过，发现我们班有很多勤劳的小蜜蜂，让我们来看看吧！4.这些能干的小朋友都在哪儿呀？哇，你们真了不起！二、家务活小擂台1.其实做家务要讲究方法，才能把家务做得特别好，成为家务小能手。你想成为家务小能手吗？那就让我们一起来闯关吧。2.第一关：折上衣。第一关，折上衣。（1）图示折上衣的过程。让我们一起来学一学吧！（语音）首先我们要把上衣正面朝下放在桌子上，把上衣摊平整，然后——把两只袖子往中间折，（师问）有提醒吗？（语音）袖子要对整齐往里面折，老师可以肯定你折的上衣一定很整齐。最后，拉住下面的两个衣角轻轻地往上对折。（2）根据图示，念儿歌，牢记折上衣步骤。折衣服还有一首好听的儿歌，一起来念一念：伸伸手——抱一抱——弯弯腰。（4）折上衣比赛。小组折上衣。马上行动起来吧！我们先在小组里进行折上衣比赛，看谁折得又快又好。班级折上衣比赛。小朋友们上衣折得真认真，那么我们小组里谁折得上衣最好呢？让我们有请这些小朋友来参加我们班的折上衣比赛吧！准备，开始。2/7请每个小队员展示自己折好的上衣，小评委们，你们觉得他们的衣服折得怎么样呀？（我很赞同你的想法，他的上衣折得非常平整。/你说得非常好，他的上衣每条折痕都很整齐。/我也想向他学习，像他那么细心地折衣服。/你的点评很到位，我想你肯定也和他一样，衣服也折得很整齐。）夏老师要给你们点赞，你们折的衣服真整齐，学会了本领后，记得回家要展示给爸爸妈妈看，给他们一个惊喜喔！请把折好的衣服轻轻放进抽屉中，注意放的时候也要放平整喔！3.第二关：折裤子。恭喜我们小朋友顺利通过第一关，让我们一起来闯第二关吧！折裤子。（1）学生边示范折裤子边解说。谁会折裤子？老师想采访你一下，你怎么会折裤子的呀？（你很善于学习，原来爸爸妈妈也是我们学习的榜样。你是一个懂事的孩子，老师真希望有你这样的女儿。）那你能示范一遍给大家看看吗？（2）你折得那么好，能像小老师一样教教我们吗？哇，你们在小老师的带领下，这么快就学会了折裤子。赶紧为自己贴上一枚小奖章吧！轻轻地把折好的裤子放进抽屉中。4.第三关：系鞋带。前两天你们都轻轻松松闯过了，第三关可是个大难题，系鞋带，你们会吗？（1）观看视频，学习系鞋带的方法。别急，让我们来学一学吧！（2）分解动作系鞋带。拿出鞋子跟着老师一起来系系吧！你成功了吗？成功的小朋友把3/7自己的鞋子举得高高的。（6）小组合作练习系鞋带。还有一些小朋友别着急，我们小组合作，请会系的小朋友当当小老师，教教我们。比比哪个组会系鞋带的小朋友多。小朋友们，会系了吗？把自己系好鞋带的鞋子展示给大家看，哇，这么多，你们真能干，这么快就学会了系鞋带，以后你们就再也不用爸爸妈妈帮助了，让我们夸夸自己吧！三、感受家务带来的快乐1.欣赏图片刚才我们小朋友已经学会了折上衣、折裤子，还学会了系鞋带，你们真能干！你们知道吗？在我们身边，有很多做家务的高手，你看——2.你有什么想说的吗？（1）老师，他们的书桌整理得真整齐。/是呀！看着真舒服！（2）他们的地板擦得亮晶晶的。/你喜欢这样的地板吗？（3）老师，他们家的衣服挂得像服装店里的一样。...