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幼儿园大班教案小猴卖圈含反思VIP免费

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Word版可编辑幼儿园大班教案《小猴卖圈》含反思大班教案《小猴卖圈》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让教学重难点:1、引导幼儿理解故事中的"○'为何物。2、通过对"○'的描述,引导幼儿想象出,相应的物体,有利于培幼儿学习词:买、卖、售货员,理解故事内容,知道小动物要买的“○”养幼儿的发散性思维。是什么东西,引导幼儿学说完整的话,快来看看幼儿园大班《小猴卖圈》3、丰富幼儿经验,掌握新的字词和故事中买卖物品的用途及名称。含反思教案吧。4、如何让每位幼儿都参与到语言活动中来,并能清晰说出自己的想法。教学目标:5、如何指导幼儿仿编故事1、理解故事内容,知道小动物要买的"○'是什么东西。教学方法:2、学习词:买、卖、售货员。表演法、游戏法3、引导幼儿学说完整的话。教学准备:4、根据《小猴卖"○'的故事》仿编出新的故事《小猴卖"□'》。1、救生圈、圆形镜子、小鼓、足球、圆形饼干的实物和小图5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。2、手帕、方形镜子、闹钟、书包、方形饼干的实物6、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故3、小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔头饰各一事情节的理解。第1页共6页Word版可编辑4、字卡"售货员'、"买'、"卖'5、布置一个"儿童百货商店',黑板一块6、幼儿座位按弧形摆好教学过程:一、开始部分幼儿随音乐边拍手边有精神的进活动室,找到位置后坐好。二、教学部分(一)了解幼儿百货商店的商品1、教师扮演小猴:小朋友们,欢迎你们来到儿童百货商店,我是售货员小猴,你们好。(引导幼儿和小猴打招呼)2、学习词:售货员、买、卖(1)师:你们知道售货员是做什么的吗?(将字卡"售货员'贴在黑板上)什么是买?什么是卖?(将字卡"买'、"卖'贴在黑板上)(2)鼓励幼儿按自己的意思来说一说什么是"售货员'和"买'"卖',教师讲评3、师:你们看看,我们的儿童百货商场里都有什么商品呢?(鼓励幼儿一一说出商品名称)4、师:这些商品都是什么形状的?(圆形)(二)开展游戏小猴卖○1、学说完整的话师:现在我请一个小朋友来当小猴售货员,我来扮演顾客,当我要买东西时,售货员要说;"某某,你想买什么呀?你买圆圈干什么呀?(集中学说两便)2、分配角色,开始游戏(1)请一名幼儿扮演小猴售货员,教师扮演顾客小鸭,引导幼儿说出:小鸭你想买什么呀?小鸭说:我想买圆圈。小猴说;你买圆圈干什么呀?小鸭:我用它学游泳(教师引导幼儿动脑筋,说出顾客想买的物品名称,并把物品卖给顾客)第2页共6页Word版可编辑(2)请一名幼儿扮演小猴售货员,教师扮演顾客小猫,引导幼儿说出:小猫你想买什么呀?小猫说:我想买圆圈。小猴说;你买圆圈干什么呀?小猫:我想用它照着洗脸,梳头(教师引导幼儿动脑筋,说出顾客想买的物品名称,并把物品卖给顾客)(3)请一名幼儿扮演小猴售货员,教师扮演顾客小狗,引导幼儿说出:小狗你想买什么呀?小狗说:我想买圆圈。小猴说;你买圆圈干什么呀?小狗:我有鼓锤了,就差个圆圈敲了(教师引导幼儿动脑筋,说出顾客想买的物品名称,并把物品卖给顾客)(4)请一名幼儿扮演小猴售货员,教师扮演顾客小老虎,引导幼儿说出:小老虎你想买什么呀?小老虎说:我想买圆圈。小猴说;你买圆圈干什么呀?小老虎:我新球鞋也有了,正等着圆圈圈踢呢!(教师引导幼儿动脑筋,说出顾客想买的物品名称,并把物品卖给顾客)(5)请一名幼儿扮演小猴售货员,教师扮演顾客小兔,引导幼儿说出:小兔你想买什么呀?小兔说:我想买圆圈。小猴说;你买圆圈干什么呀?小兔:妈妈讲,明天早晨让我用圆圈圈当早饭(教师引导幼儿动脑筋,说出顾客想买的物品名称,并把物品卖给顾客)(三)教师有感情讲述故事一遍师:小朋友们真棒,都猜出了小动物们要买的东西是什么。现在,老师就把这个故事完整的给大家讲一遍。(讲述中,教师在黑板上画出圆圈,让幼儿更直观了解圆圈和小动物所购买的商品的共同点)(四)帮助幼儿加深理解故事内容1、师:小鸭买的是什么?(救生圈)你怎么知道是救生圈呢?(小鸭说:我用它学游泳,救生圈是圆形的)教师把小鸭头饰和救生圈小图贴在...

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