教师职业道德个人总结（精选5篇）老师职业道德个人总结1作为一名平凡老师，我喜爱教育，喜爱学校，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，注重培养学生具有良好的思想品德。专心备课上课，专心批改作业，急躁答疑，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。授课之余，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法提高教育教学科研水平。老师并不是生活在与世隔绝的孤岛上。老师置身于现实生活中，市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面影响，要“守身如玉”，“一尘不染”，敬业尽职，用心致志，作好教育人的工作。做一名真正的老师，名副其实的老师，必需有高度的自尊、自重、自强不息的精神，严以律己的精神。老师要胜任当代社会的教育工作，不仅要有精深的学问和较强的教育教学能力，还要有良好的职业道德。老师职业道德是老师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。总之，师德修养是一个循序渐进、逐步提高的过程，既要有崇高的师德抱负作为个人修养的目标，又要从自身实际出发，有切实可行的详细要求；从现实实践中的详细问题入手，刻苦磨练，坚持不懈，日积月累才能取得成效。老师职业道德个人总结220xx年我始终以“人类灵魂的工程师”来要求自己。在不断的第1页共9页学习中，我深刻体会到做一名合格的老师，职业道德是特别重要的，同时也是社会对老师提出更高的要求。现把我这一年遵守老师职业道德情况总结如下：一、政治思想方面本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《老师法》，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增加自身的自控能力，掌握自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平常乐观参与全校教职工大会及各种学校集体活动，支持并协作组里搞好各种教研活动。二、喜爱学生方面喜爱学生不仅是人民老师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。老师喜爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使老师的影响长期地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要喜爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮忙。喜爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。我留意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。第2页共9页三、教育教学方面在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成果作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。并正确处理老师与学生家长的.关系。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习乐观性，努力提高教育教学质量。总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探究；才能外树形像，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深化细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松开心的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”老师职业道德个人总结3教育是以人育人的事业，老师作为这一特别的职业，直接负担着培养下一代健康成长的历史重任，因此，师德比其他职业道德，有着更加剧烈的典范性，高尚的职业道德和良好的老师形象是每个老...
