《道德与法治》二年级上册教学设计(全册)《二年级小学生能做更多的事情》一、教材分析本课是二年级《道德与法治》第一单元《我上二年级了》的第一课
这一课包括“三年级哥哥姐姐是我们的好榜样”、“上了二年级要学习的东西更多了”和“希望与祝福”三个部分
这一课程主题的设置就是为了让学生在新学期学会做一些力所能及的事情,形成初步的责任意识,并初步感知、体会二年级的生活,加强和三年级学生的交流,从中学会与人交往,培养学生积极向上的生活态度
二、教学目标【知识与能力目标】1、知道升入二年级自己能做的事情更多了,学会做一些力所能及的事情;2、知道二年级需要学习的东西更多了,懂得热爱学习,努力获取知识
【过程与方法目标】通过亲身体验,感知自己能力和责任的变化,学会成长
【情感态度价值观目标】初步感知二年级学生能力、责任的变化,体会二年级的生活的快乐
三、教学重难点【教学重点】知道升入二年级自己能做的事情更多了
【教学难点】感知自己能力和责任的变化,学会成长
四、课前准备课前取得三年级老师及学生的配合
五、教学过程(一)歌曲导入播放《上学歌》师:同学们,这是什么歌
师:小朋友,一年级生活快乐吗
你们在一年级的时候都做些什么呢
(多媒体出示;上课,做早操等
)师:暑假结束了,我们又开学了,我们上几年级了
师:对,我们上二年级了,现在你们已经是二年级的学生了,二年级的学生该做什么
(板书课题:二年级小学生能做更多的事情)(二)小组配对,向三年级哥哥姐姐学习教师将学生合理分组,有秩序地进行活动
1、首先了解二年级的清洁区这一小活动可提前与三年老师或学生取得联系,让她们在活动中帮助学生了解二年级时值日的具体情况
2、了解二年级的专栏校园内每个年级都负责一块专栏,先让学生观察二年级专栏与一年级专栏的不同点,体会随着自己年龄的增长,专栏应越办越好
3、了解实验田每个年级都负责一个小花池,与三年级