第二课家乡的美景家乡的人教学目标：1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感
2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受
3、能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活
4、家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的
鼓励学生为家乡做贡献
教学重点：1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感
2、能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活
教学难点：能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受，从而建立为家乡的发展作贡献的思想感情，明确现在应该做些什么
教学准备：1、多媒体课件：《我的家乡》录象及相关的自然景观图片
2、学生准备图画纸和彩笔
3、课前搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等
教学过程：第一课时一、看一看，说一说
1、出示课件，指导学生欣赏《我的家乡》的录象
2、说说从画面上，你看到了什么
3、思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么
4、交流：自己生活的家乡在哪里
自己喜欢家乡的什么景色
二、演一演，猜一猜
1、启发谈话：你喜欢自己的家乡吗
想不想让更多的小朋友了解你的家乡
那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗
2、学生扮导游介绍并赞美自己的家乡
3、请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见
4、猜一猜，请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里
三、画一画，评一评
1、出示具有代表性的反映家乡景观的如：街道、公园、树林等图片，让学生欣赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感受
2、想一想自己居住地周围，哪里景色最美而且最熟悉，用彩笔把它画下来
3、小组内展示交流，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上
4、请被选的同学介绍自己的作品
5、师生共评最佳创作奖
四、说一说，唱一唱
1、教师首先讲一个关于家乡的故事，你了解为家乡做贡献的有
