六年级数学（上册）导学案备课人：张雨欣武巧妮百分数的应用（三）第1课时一、学习目标：能根据题意找出等量关系、列出方程，会解有关于百分数的方程二、重、难点重点：利用百分数的意义列出方程解决实际问题
难点：能根据题意找到等量关系
三、落实目标：问题一：（自学5分钟，对学2分钟，4号汇报）1
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这个月售书多少册
解简单的方程（1）x+1
5x=10(2)30%x=60问题二：阅读课本28页，回答下列问题（自学5分钟，对学6分钟群学7分钟，1号汇报）(1)比较这个家庭支出情况的有关数据，你有什么发现
(2)从表格中可以看出，1985年食品支出占总支出的百分比是多少
其他支出占总支出的百分比是多少
(3)1985年食品支出比其他支出多210元，你知道这个家庭的总支出是多少元吗
(4)你有几种方法解决第（3）题
试着说一说、做一做
问题三：完成“试一试”1
（1）题（自学5分钟，3号汇报）问题四：列方程解应用题的步骤是什么
（对学，3分钟，2号汇报）问题六：如何解有关于百分数的方程
（群学，2分钟，4号汇报）拓展延伸：（自学5分钟，1号汇报）“试一试”1
（2）题作业：课本29页第1，3题教后反思：
