一、解释红颜色字词崩殂恢弘引喻刑理简拔淑均慢以光先帝遗德引喻失义是以先帝简拔以遗陛下悉以咨之此诚危急存亡之秋也一叶知秋盖追先帝之殊遇报先帝开张圣听猥自枉屈顾（拜访）故临崩寄臣以大事也以伤先帝之明蜀之鄙有二僧约己爱民（克制）庶竭驽钝。以彰其咎躬耕于南阳卑鄙驱驰布衣斟酌损益斟酌损益有一年不毛攘除由是先主遂诣亮三顾茅庐此人可就见临表涕零夙昭此皆良实意气洋洋（趾高气扬，得意洋洋手舞足蹈，得意忘形）感激故五月渡泸明显诸侯（在诸侯各国都有很大的名声）枉驾顾之寄臣以大事也以咨诹善道裨补阙漏雅言优劣得所箪食壶浆用箪盛饭，用壶盛浆亲小人，远贤臣不宜妄自菲薄不知所言遂许先帝以驱驰二、①此后汉所以兴隆也……的原因②此臣所以报先帝用来①恐托付不效，以伤先帝之明(实现)②托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪①任务、重任②实现、完成三、理解性背诵：（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄（4）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。（5）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；（6）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；（7）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。)（8）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。（10）作者无意于功名的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（11）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（12）陈述作者临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间；（13）通过正反对比论证写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（14）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在《出师表》中写到：受任于败军之际，奉命于危难之间。（17）诸葛亮《出师表》中写作者回忆先帝不惜降低身份拜访自己的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顾臣于草庐之中；由本文叙述某件事概括而来的成语是：三顾茅庐（18）诸葛亮政治愿望：北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（19）、表达了作者对刘氏父子感情的一句话是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（20）简述“三顾茅庐”故事的句子：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。（21）、第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”四、基本要点：1、《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体，主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。2、文中的“臣”是指诸葛亮，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。3、《出师表》中的成语：开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、引喻失义、不知所云4、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竟的统一大业。”五．课文内容梳理。第六段：自叙本志及先帝“三顾茅庐”之恩。第七段：追忆白帝城托孤，并表明兴复汉室的决心第二部分（６、７）追忆往事，陈述理由，表达受恩感激之情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。六、把下面句子翻译成现代汉语。1、受任于败军之际，奉命于危难之间2、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯3、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪4、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也5、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也：6、陟罚臧否，不宜异同。7、此皆良实，志虑忠纯。8、以光先帝遗德，恢弘志士之气9、斟酌损益，进尽忠言10、咨诹善道，察纳雅言11、将军向宠，性行淑君，晓畅军事12、将军...
