（（11）谁的梦想？）谁的梦想？（（22）课文写了一个什么样的梦想？）课文写了一个什么样的梦想？（（33）梦想是怎么实现的？）梦想是怎么实现的？（（44）这个梦想究竟有什么力量？）这个梦想究竟有什么力量？旬募旬募泵筹泵筹吭吭颠颠（（bènbèngg））（（xúnxún））（下旬）（下旬）（（mùmù））（募捐）（募捐）（水泵）（水泵）（（kēnkēngg））（吭声）（吭声）（（diāndiān））（颠簸）（颠簸）（（chóchóuu））（筹集）（筹集）筹齐：筹齐：募捐：募捐：颠簸：颠簸：羞涩：羞涩：簇拥：簇拥：迫不及待：迫不及待：一声不吭：一声不吭：筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。以打一口井的钱。广泛征集捐款或物品。广泛征集捐款或物品。上下震荡。上下震荡。难为情，态度不自然。难为情，态度不自然。（许多人）紧紧围着。（许多人）紧紧围着。急迫得不能再等待。急迫得不能再等待。吭，出声，说话。“一声不吭”是吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语，一句话也没有说。指一直沉默不语，一句话也没有说。用较快的速度读课文自由读课文,了解课文主要讲了一件什么事。（1）谁的梦想？（2）课文写了一个什么样的梦想？（3）梦想是怎么实现的？（4）这个梦想究竟有什么力量？“课文写了一个什么样的梦想？”默读课文，在课文中找出有关的句子。①我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们又干净的水喝。②他们不应该过这样的生活……我一定要为他们挖一口井。③我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。读读3-133-13段，思考：瑞恩的梦想是怎段，思考：瑞恩的梦想是怎样变成现实的？样变成现实的？（1）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多额外的家务活。（2）瑞恩的同情心感动了很多人，得到了同学、老师和其他很多人的支持。◇一周以后，瑞恩受到了一张25元的支票……瑞恩筹齐了大一口井的钱。◇瑞恩的老师没想到……是瑞恩和同学们更非洲的孩子们通上了信。瑞恩的梦想实现的目标瑞恩所作的工作实现的难度瑞恩的态度你瑞恩的梦想实现的目标瑞恩所作的工作实现的难度瑞恩的态度你的感受的感受挖一口挖一口井，让井，让非洲的非洲的每一个每一个孩子喝孩子喝上干净上干净的水。的水。7070元买元买一个水一个水泵泵为地毯洗尘、为地毯洗尘、擦窗子、捡松擦窗子、捡松果、捡树枝等果、捡树枝等3535格格爽快地爽快地答应答应瑞恩的善瑞恩的善良、执著良、执著精神让我精神让我感动感动20002000元挖元挖一口井一口井许多人伸出许多人伸出热情的手，热情的手，献上爱心，献上爱心，纷纷捐款。纷纷捐款。10001000格格兴奋的兴奋的答应答应买钻井机买钻井机声音很小，声音很小，但很坚定但很坚定班上的同学班上的同学加入捐钱打加入捐钱打井行列井行列有爱心、有爱心、懂得关懂得关爱他人爱他人做事明做事明确目标，确目标，坚持不坚持不懈懈深入地思考：是什么是瑞恩的梦想深入地思考：是什么是瑞恩的梦想成真？成真？（实现梦想不仅仅是钱，更是人们的同情心和爱心。）思考：瑞恩的梦想到底有多大的力量？思考：瑞恩的梦想到底有多大的力量？（1）打好了瑞恩的第一口井。（2）“瑞恩的井”基金会成立，已经为非洲打了30口井。你还认为“梦想的力量”大在哪里？你还认为“梦想的力量”大在哪里？梦想的力量在课文中的体现是多梦想的力量在课文中的体现是多方面的，小瑞恩的梦想不仅鼓动着他本人前方面的，小瑞恩的梦想不仅鼓动着他本人前进的风帆，激励着他克服重重困难，坚定执进的风帆，激励着他克服重重困难，坚定执著地为达到梦想的彼岸而奋斗；同时也感动著地为达到梦想的彼岸而奋斗；同时也感动并带动了越来越多的人加入到其中，最终使并带动了越来越多的人加入到其中，最终使梦想成为现实；这个梦想的实现也使安格鲁梦想成为现实；这个梦想的实现也使安格鲁的村民们对瑞恩以及加拿大人民感激不尽，的村民们对瑞恩以及加拿大人民感激不尽，从而增进了加非人民的友谊。从而增进了加非人民的友谊。读了这篇课文，读了这篇课文，最让你感动的最让你感动的是什么？是什么？相关链接瑞恩·希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”...
