干一行爱一行VIP专享VIP免费

“干一行爱一行”永远不会过时教师是蜡烛，照亮了别人燃烧了自己，教师是人类的工程师，培育着祖国未来的希望，教师是阳光底下最崇高的职业。作为一名普通的人民教师，如何让自己的言行无愧于党的事业，是我们每一名教师应该也是必须要思考的问题。身为一名光荣的人民教师，应该践行自己对党和人民的庄严承诺，诠释党“为人民服务”这个宗旨的深刻内涵，并为实现这个伟大的目标坚持不懈的奋斗终身。转眼间，从事教师这一职业已十一年了。在这十一年里，虽然免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰，但在教育局和学校领导的帮助下，我无论在教学方面还是班级工作方面都有很大的进步。回顾这九年的工作，我的收获真的很多很多。都说教师这行工作累，待遇低。虽然如此，但我还是一如既往的爱着这一职业。因为我始终认为“干一行就要爱一行”。做一名合格的教师首先要热爱教育，爱教育的具体表现是要爱学生，很多时候我们信誓旦旦地说爱教育爱教育爱的死去活来可是一提学生头就大了那不是真的爱教育，爱学生的目的是为了让学生爱，亲其师才能信其道，做了一名让学生爱戴的老师，教学工作基本就完成了一大半，剩下的就是技术问题了。也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，上自习，我刚坐到讲台上，一位男生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：“对不起，我不是故意的。”末尾还附了一张精美的笑脸的小贴图。一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚。我微笑着说：“老师早忘这事了，你以后课堂上要注意纪律啊！”霎时间，我分明看到他眼中的惊诧和欣喜，他离开时，那眼神像是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。从此，我更加关爱学生。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。高尔基就曾经说过："谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。"这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以我时刻的提醒自己我应该从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩小心理距离。爱学生要深入地爱，要理智地爱。也就是说要严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更应注重学生未来的发展和前途。做一名合格的教师其次要在教师的阵地——课堂上发挥重要作用，课堂教学尤其是常规的教学是教师成就自己的田地。我们每天在这块土地上辛勤的耕耘，但是不能只顾低头干活而不抬头看路，教案几年不变，课堂上讲的话自己都觉得烦，学生怎么能认真听讲，只有适应不断的教学改革，专心教学研究我们才能成为专家型的教师。当今的社会是浮躁的功利性很强的经济社会要想在纷繁芜杂的环境中保持良好的心态，专心教学研究是需要定力的。但既然做了教师，像一把盐一样就得安心呆在厨房。认真钻研教材...