PrimarySchoolEnglishPrimarySchoolEnglish四年级上册四年级上册Let’sdance.Let’sdance.Review|——Whohasbrighteyes?（测眼力）bathroombedroomReview|——Whohasbrighteyes?（测眼力）kitchenReview|——Whohasbrighteyes?（测眼力）livingroomReview|——Whohasbrighteyes?（测眼力）?Where’sthecat?It’sunderthe.在……下面table桌子It’sonthetable.在……上面Where’sthecat?Where’sthecat?It’sinthebox.在……里面underwhereinoninontableunder抢答抢答Isitonthetable?Isitonthebox?Isitunderthetable?on(在……上面）（在……里面）in（在……下面）underYes,itis.No,itisn’t.It’sinthebox.Yes,itis.123123Askandanswer.问与答Isitin(on/under)thebox?---Yes,itis.---No,itisn’t.全全班同学将眼睛闭上，请一位同学将手中的班同学将眼睛闭上，请一位同学将手中的水果放在桌子四周的任意地方，然后同学们用水果放在桌子四周的任意地方，然后同学们用““IsIsiton(in/under)the…?”iton(in/under)the…?”的句型询问该水果的的句型询问该水果的正确位置，藏水果的同学用正确位置，藏水果的同学用““Yes,itYes,itis.”is.”或“或“No,itisn’t.”No,itisn’t.”提示，告知同学们提示，告知同学们所猜答案的正误。最先猜中的同学可以得到相应的所猜答案的正误。最先猜中的同学可以得到相应的水果。水果。A:Where'sthe…?Isitin\on\underthe…?提示句型：Pairwork用学过的句型询问及回答学习用品的正确位置。B:Yes,itis./No,itisn’t.Hello,Kitty!Hello,Kitty!Whereareyou?Whereareyou?Iamhere.Iamhere.Onthetable.Onthetable.……Inthebag.Inthebag.(underthetable.)1、朗读课文3遍；2、抄写所学新单词每个4遍；3、回家观察家里的物体，用今天所学的知识说出正确的位置。1、朗读课文3遍；2、抄写所学新单词每个4遍；3、回家观察家里的物体，用今天所学的知识说出正确的位置。
