凤台四中专业性有效教学设计学科English课题Unit1Wheredidyougoonvacation?Period2SectionA（2d—3c）时间Sep.2st2014主讲教师XuJingfen教学课时1课时课型听说课教学目标目标：能用过去式谈论过去发生的事情，掌握动词的一般过去式。重点：怎样询问过去发生的事情,能用过去式谈论过去发生的事情，掌握动词的一般过去式。难点：过去式时态的应用,能用过去式谈论过去发生的事情，掌握动词的一般过去式。精心有效预习教师提问：Whatdidyoudoyesterday?Wheredidyougoonvacation?师生共同研读学习目标帮助学生复习上节课重点信心有效导入导入目标：怎样询问过去发生的事情导入方式：小组合作探究，讨论，学生自主学习导入内容：1.老师教新词:everyonesomethingnothingofcoursemyselfyourself2.当堂熟悉新单词.专心有效精讲精讲目标：词汇:everyonesomethingnothingofcoursemyselfyourself等。句型:—Didyou………..？—Yes,Idid.\No,Ididn’t.精讲方式：小组合作探究，讨论，学生自主学习精讲内容：1.让学生谈论自己及朋友过去做的事。2.学生自读2d。3.学生互相答疑，都不会的老师讲解。4.两人一组根据2d对话自编新对话并展示诚心有效精练精练目标：词汇:everyonesomethingnothingofcoursemyselfyourself等。句型:—Didyou………..？—Yes,Idid.\No,Ididn’t.精练方式：小组合作探究，讨论，学生自主学习精练内容：学生自读2d,根据2d对话自编新对话舒心有效作业学生独立完成3a,3b两个练习，并核对答案学生自主完成练习册的当堂检测练习册第二课时教学后记让学生发挥自主性锻炼学生归纳能力给学生自己思考的时间，激发学生想象力
