潦河一初中刘景山一、学习目标1、了解五四运动的爆发、内容（时间、地点、口号、经过和结果等）。2、掌握五四爱国运动的性质和历史意义3、学习并继承和发扬五四精神二、自学指导自主学习：（自己看课本第52——54页总结知识结构）（6分钟）1、导火线：_________________2、口号：_________________3、经过：第一阶段时间：________地点________主力_________第二阶段时间：________地点________主力_________4、结果：_____________________________5、性质：_____________________________6、意义：_____________________________11、、导火线导火线：：巴黎和会上中国巴黎和会上中国外交的失败外交的失败了解背景：“巴黎和会”第一次世界大战结束后，战胜国在巴黎举行“巴黎和会”。会议无理地决定将战前德国在中国山东的特权交给日本，这激起中国人民的极大愤怒。巴黎和会实际上是在帝国主义大国操纵下宰割战败国，重新瓜分殖民地的分赃会议。说明了弱国无外交的道理2、口号和要求2、口号和要求外抗强权内除国贼誓死力争青岛拒绝在和约上签字曹汝霖（曾任外交次长）章宗祥（曾任驻日公使）陆宗舆（曾任币制局总裁）天安门东交民巷外国使馆区痛打章宗祥火烧赵家楼时间中心主力主要事件第一阶段第二阶段5月4日北京学生集会、游行、总罢课6月3日上海工人阶级三罢斗争33、五四运动的经过、五四运动的经过4.五四运动五四运动结果:释放被捕学生撤销三个卖国贼的职务拒绝在和约上签字取得初步胜利55、历史意义、历史意义1、性质：2、作用：是彻底的是彻底的反帝反封建反帝反封建的爱国运动的爱国运动外抗强权内除国贼(1)(1)极大地激发了中国人民的爱国热情，推动了革命力极大地激发了中国人民的爱国热情，推动了革命力量的团结。量的团结。(3)(3)五四运动五四运动标志着中国标志着中国新民主主义革命新民主主义革命的开端的开端(2)(2)发挥了主力军作用，为准备发挥了主力军作用，为准备了条件了条件工人阶级工人阶级中国共产党的成立中国共产党的成立为什么说五四运动是新民主主义革命的开端,新表现在哪?新新的领导阶级——新的理论思想——新的群众力量——工人阶级马克思主义广泛群众性想一想合作探究第一次由无产阶级领导的爱国运动忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争你所理解的“五四精神”是什么？其核心是什么？各抒己见爱国主义精神畅所欲言新时代，在中华民族伟大复兴的历史使命前，我们年轻一代需要如何传承五四精神？我们青年学生应继续高举爱国主义旗帜，发扬民主，崇尚科学，为振兴中华，全面实现祖国的繁荣富强而努力学习。课堂小结：巴黎和会中国外交失败五四爱国运动时间：1919.5.46.3中心：北京上海主力：学生无产阶级口号：导火线释罢拒初步胜利新民主主义革命的开始外抗强权内除国贼誓死力争青岛拒绝在和约上签字
