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活动单什么是周长_第1页
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《什么是周长》学生学习活动单编号:sx19班级三年级()班姓名日期月日问题导读1、你现在都知道哪些图形:2、认真观察主图的两幅图画,和同伴说一说你对周长的初步认识?问题生成1、完成课本的“描一描”和“摸一摸”,我认为一个图形的周长就是2、完成课本“练一练”的1题。3、甲乙图形那个周长大,为什么?(请写在图的右方)问题训练3、本“练一练”第2、3题。(独立完成后小组检查)自我评价小组评价教师评价ABCABCABC

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