让良好的习惯成就未来尊敬的各位家长，欢迎各位家长在百忙中抽出时间来参加家长会，我有幸成为三年级三班的班主任，下面我将向大家汇报半个学期以来孩子们在学校的生活和学习情况。一、咱们的孩子表现很不错，请看：（播放班级相应图片）课堂上坐得多端正，听得多认真，举手发言踊跃，敢于发表自己的见解；虽然刚开始学写钢笔字，但很多孩子的字已经有模有样了，写字姿势多么端正，看孩子们做的作业、试卷整整齐齐，干干净净；队列里，操场上，站得直，走得齐，多精神！课间活动会玩些安全、有意义的游戏；放学后，开关窗户、干值日井井有条，都不用老师操心了；各门课都上得精彩，各个兴趣小组中大显身手，在庆国庆书画展中，我们宋高翔、孙瑞泽、邢如月获得了团体一等奖，看孩子们自己画的墙报和板报，连我都自叹不如；我们组织参加了学校大队委的换届选举，孩子们踊跃参加，最后，徐英珍当选新一届大队委成员。二、当然，我们当家长的往往都会对孩子有更高的期望，希望孩子们能健康成长、快乐成长，优化品行、提高成绩、不断进步……我们就是要引领孩子，使孩子变得更加优秀，让良好的习惯成就未来：1、学习上：孩子已经上三年级了，这是一个很关键的年级段，与一、二年级有许多不同。这一点我想许多家长已经在开学后的这二个月时间里有所感受。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，语数英等各门学科也有了许多新的要求，而且又增加了一门新的检测科目——综合学科。三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。知识内容广泛了，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。字词句已经由低年级的重点变成我们中年级必须要有的基础，孩子们除了要把字词句掌握好，要更多地重视思维、阅读理解还有写话的训练，而这正是我们孩子要提高的地方。从本次期中阶段性检测就可以看出来，孩子丢分的地方大多集中在课外阅读上，而阅读和写作占了试题一半的分数，所以孩子们开始觉得学习需要拿出真本事，三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来,的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家长和老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。在教育孩子中要掌握技巧，常夸孩子。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。我们一定要记住：教育孩子的时候要用拇指别用食指。具体来说，建议大家做到以下几点：（1）为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。（2）督促孩子认真完成家庭作业，动作迅速，对书写质量严格要求。我们有些家长对孩子很用心，每次作业都督促孩子认真、高质量完成，比如田英正、张子晴、王淑涵、徐跃文、王焕宇、周一霖、宋书明、魏光辉等孩子的家长，您对孩子作业的态度，就决定了孩子自己对学习的态度，您就是榜样。如果孩子在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他学习就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？56个学生，要老师来管，我一节课只有35分钟，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。另外，我们这学期预习的作业更加具体，要求也更高，只要孩子能认真完成预习的作业，带着问题，带着自己的感受听课，效果肯定更好。（3）有些孩子在做...
