课题：长度单位（第三课时）班级姓名评价主备人xxx审核人使用人使用日期教学思路（纠错栏）使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第4页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法
2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑
学习目标：1、认识长度单位“米”，实际感知1米
2、感受用米尺或卷尺测量物体的长度
3、锻炼观察能力、操作能力和合作意识，体验学习带来的乐趣
一、自主学习1、自学课本第4页，认识1米
1米=（）厘米2、制作1米长的绳子
3、亲身感知1米
用1米长的绳子与自己身高、双臂展开等相比较
（）大约是1米
（）大约是1米
（）大约是1米
……4、看我的，我会量
（先估计再测量）（以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作，可请你家长帮忙，表演给你家长看一看）二、合作探究（根据学生完成的情况小组与小组之间进行互评交流，展示
）三、过关检测：
