找规律义务教育课程标准实验教科书二年级下册————循环变化的规律循环变化的规律墙面图案想一想:1、这些图形的排列有没有规律?2、有什么样的规律?3、你是怎样看出来的?地面图案地面图案春夏秋冬自然规律例1:画一画◇◆□■◆□■□◇■◇◆________做一做:☆★○●●☆★○○●☆★______我爱学数爱数我学数学爱我学我数爱这里的规律你知道吗?接下去该怎么排?我爱学数学我数爱数学爱我爱数我学想一想,还可以朝哪个方向转呢?会变成什么样?P117T1.画一画1时半2时半9:158:157:156:154时半3时半P117T2.接着画用一张正方形的纸作小手帕,利用自己的学具,用所学的规律的知识为小手帕设计出美丽的花边或图案。注意:设计的花边和图案要有规律!古时候有个人制作了一个茶壶,在上面刻了5个字“可以清心也”,妙就妙在这5个字,无论从哪一个开始读,都有一个完整的意思。可以清心也以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心你们也找找这样的文字,可以三个字,也可以四个字。