阅览室借阅流程视频脚本场景一：老师带着2名学生在阅览室门口亲爱的读者：上饶市第一小学图书阅览室欢迎您的到来，（简介图书馆）我校图书馆是根据江西省二级示范性图书馆的标准改建的，目前有藏书41000余册，可以满足全校师生的借阅需求。为了保持室内干净，减少灰尘，在您进入阅览室之前，请自备鞋套，并穿好鞋套再进入阅览室。每位读者都必须遵守图书馆的规章制度，尊重工作人员的服务服从工作人员的管理，协助工作人员创造良好的读书环境。下面就请同学们跟随我来一次快乐的阅读之旅吧！场景二：借阅咨询台进门后首先要出示借书证，换取代书板。（老师和学生将借书证交给图书管理员换取代书板）瞧，我拿到的代书板是1号，看一看你们拿到的是几号。请记住这个号码。再看看后面，有代书板的使用须知，每位读者都必须认真阅读。请一位同学读代书板上的内容。请读者养成良好的借阅习惯，按照以下方法正确使用代书板。1.读者进入阅览室须凭借书证换取代书板。2.从书架上取下一本书翻阅时，须把代书板放在此书的位置上，以免归架时把此书放错位置。3.阅览室的书一次只能用代书板替换一本书在室内阅读。4.离开图书馆前，须将代书板归还工作人员，并取回借书证。5.请按要求使用代书板，避免错架。如有违反，将收回借书证一个月，并通报批评。如有遗失或损坏，须照价赔偿。场景三：借书拿着代书板，我们来找找自己喜欢看的书。（简介书籍的归类）比如，这边是儿童文学类；自然科学类书籍可以到那边找找。每一个书架上都有一个分类牌，你找到自己感兴趣的类别后，可以细细浏览，现在，我要看的是这一本（从书架上拿下这本书）。为了记住我拿书的位置，我将代书板的一半插入书架，编号朝外。这样方便我还书的时候能迅速找到原来的位置，保持图书原有的顺序。请再记一下代书板的编号和书架的编号。现在请到凳子上阅读吧！（学生1拖出凳子阅读）场景四：咨询生2：老师，我的书还没找到呢。师：不要着急，同学们借阅书刊如有任何问题，可向我们阅览室管理老师询问。学生：老师请问阅览室有没有《儒林外史》？管理员：好的，请稍等！我帮你查一查。场景五：读书书籍是我们最好的朋友，请同学们爱护书籍，阅览时要轻取轻放，不要在图书上折页、图画、批注、圈点、撕破。要不然它会受伤的哦。也请同学们不要自带书刊、食品饮料、书包，保持室内卫生；不要在室内大声说笑、喧哗，保持室内安静。让我们共同创建一个优美的阅读环境。生：我们记住了。场景六：离开当阅读完毕，我们离开座位时要将凳子推回原处。并且要将图书归回原处，这个时候，代书板就起到作用了。师：你是怎么归还图书时（问学生是怎么找到拿书的位置的）。生：我记住我的代书板是2号，我拿的是儿童文学类，所以我回到这里，找回我的代书板，再将书放回原处。师：记住，代书板要交回管理员。阅览室借阅流程记住了吗，下次来请自觉遵守阅览室规则，养成良好的阅读习惯，好不好呢？二生齐：好！
