江雪雪橇6聆听歌曲。说一说歌词描绘了什么场景？你能背诵这首古诗吗？这是一首根据古诗谱曲的歌曲。让我们来有表情地朗读歌词。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（唐）柳宗元词蓑笠（）：指的是蓑衣和斗笠，是古代用来防雨雪的。再次聆听歌曲，感受歌曲的所描绘的意境。请同学们跟录音哼唱歌曲。江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（唐）柳宗元词潘振声曲童声齐唱请同学们聆听一首乐曲。听听乐曲中出现了什么声音？铃铛蹄声鞭子声请同学们聆听一首乐曲。听听乐曲中出现了什么声音？再次聆听乐曲。乐曲的情绪是怎样的？欢快、活泼优美、抒情再次聆听乐曲。乐曲的情绪是怎样的？欢快、活泼优美、抒情聆听乐曲主题。你有怎样的联想？聆听乐曲主题。你有怎样的联想？请老师钢琴伴奏，同学们慢速随琴哼唱主题旋律。请同学们用打击乐器为乐曲主题伴奏。请同学们完整聆听乐曲。乐曲主题出现了几次？请同学们完整聆听乐曲。乐曲主题出现了几次？（4次）聆听音乐时，要注意音乐力度的变化。音乐由弱渐强时，表现雪橇由（远、近）而（远、近）；音乐由强渐弱时，表现雪橇由（远、近）而（远、近）。聆听音乐时，要注意音乐力度的变化。音乐由弱渐强时，表现雪橇由（远、近）而（远、近）；音乐由强渐弱时，表现雪橇由（远、近）而（远、近）。请同学们完整欣赏乐曲，感受并想象乐曲的音乐形象。
