——六（2）全体教师教师自身家长孩孩子成长和子成长和发展发展孩孩子成长和子成长和发展发展今天的会议有五项议程：一、教育理论；二、班级和学习情况分析；三、分析孩子存在的问题；四、对家长的建议与要求；五、家长对老师工作的建议与要求；学习衷心的感谢！各位家长：你们好！首先请允许我代表我们的教师，对各位家长百忙之中来参加我们学校的家长会，表示最真诚的感谢，和最热烈的欢迎，能来学校参加我们的家长会，说明各位家长对家庭教育的重视，对我们孩子成长教育的重视。六（六（22）班是由）班是由4477名来自于不同家庭的名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。孩子组成的一个班集体。其中其中男生男生2200人，人，女生女生2277人。同学们个个都有人。同学们个个都有鲜明的个性鲜明的个性..班级情况介绍班级情况介绍22、个别学生上课注意力不集中、课堂效率、个别学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想。低、学习成绩不理想。班级里学生存在的问题：1、个别学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。33、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；拉，不及时完成；4、个别学生太懒散，有的缺乏自信心，有的自我约束能力较差。55、、自主学习能力不够。早上进了教室不知道背诵什么，自我完善课不知道做什么效果更加好，只知道赶作业，做作业只不过是为了完成任务而已，而有很少甚至没有同学有去问同学问老师自己不会的地方。6、星期日在家不学习，看电视多，上网多，作业做得非常不好。本学期对毕业班教育教学措施本学期对毕业班教育教学措施大家都知道，小学六年级，是大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个学生终生学习的一个中转站中转站，对学生的一，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的也是小学与初中的接轨点接轨点，学生素质的高，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中境中，，受到一个新的挑战和新的评价。我受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学们应该认识到，六年级是小学至关重要至关重要的的一个阶段一个阶段。1.学校特别重视毕业班的工作，毕业班的教育教学工作是我们学校本学期工作计划的重点工作。我们学校经常召开毕业班工作会议，学校各部门都为毕业班的工作开绿灯，做好一切服务。2.做好学生平时质量监测和分析工作。毕业班任课老师在每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的措施，最大程度提高学生学习成绩。3.集中训练与个别辅导相结合。各班任课教师根据学生的具体情况，既进行集中训练，又进行个别辅导。教育理念：坚持德育为首的育人理念，注重培养学生良好的行为习惯和优良的品质。严格管理，培养学生良好的习惯。•我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育。从坐、立、行等点滴为习惯和学习习惯的教育。从坐、立、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。每一天我们都有值日干部对学生的日习惯等等。每一天我们都有值日干部对学生的日常行为习惯进行考评，每周进行常规工作的评比常行为习惯进行考评，每周进行常规工作的评比。从开学到现在，他们进步了很多，现在看到地。从开学到现在，他们进步了很多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗，自己的书本也摆得整齐了。许多同学的作门窗，自己的书本也摆得整齐了。许多同学的作业都比较工整了。行为习惯好了，学习习惯好业都比较工整了。...
